中国教师
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2009年18期
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开卷有益
人文关怀是一种习惯
教师发展
我国公立中小学教师法律地位探析
大学英语教师专业发展探究
放“冷”心态写论文
《论语》的师道启示
教育生活
从杏坛到文坛的历程
政策与动态
西北师范大学积极推进师范生实习支教工作
辽宁省启动高校师范类毕业生农村从教计划
课改前沿
基于教育形态三个基本点的探视
激励、唤醒和鼓舞
家校合作培养小学生数学学习品质
构建有效的高中语文课堂教学模式
审美教育在课程改革中的价值定位
课程与教学
中专语文教学如何引导学生探究质疑
走一条大胆而有效的语文研究性教学之路
小学低年级学生口头表达能力培养初探
“授之以渔”的理念在美术课教学中的应用
布置和批改数学作业有没有最佳方法
精心创设,精彩导入
巧设问题,培养学生数学学习能力
高中英语学习中的有效背诵教学
培养学生学习通用技术的兴趣
浅谈化学教学中学生观察能力的培养
劳动技能课运用多媒体教学应把握好几种关系
美术教学“无例—畅想—创造”法的尝试
热点探讨
关注留守学生的成长
德育探索
让学生学会宽容
孩子,你何时能长大
管理之窗
要赋予学校教职工五种权利
学校心理健康教育实践与思考
班主任工作
浅谈班主任的批评艺术
地方教育
恪守教育,为了“绿色人生”
职教天地
浅谈中职英语教师的创新素质
中职美术专业课自主发展教学探索
教师文苑
出远门
香山游记