校园英语·下旬
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校园英语·下旬
2014年7期
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开卷有益
英语国际音标教学有新法
高等教育
大学生英语听力学习中存在的问题及策略
多元智能理论指导下的英语成功教育
如何提高大学英语课堂教学有效性初探
案例教学法在跨文化交际教学中的运用
How to introduce Chinese culture in English Teaching
大学英语课堂沉默现象分析与对策
略读与寻读
关于教学风格的国外研究综述
刍议如何改进大学英语作业布置与批改的方式方法
试析互动教学在高校英语教学中的作用
大学英语任务型教学中对于合作学习的应用
从大学英语四六级考试阅读项目的改革反思英语阅读教学
谈谈如何提高学生英语阅读理解能力
汉语思维在英语写作中的负迁移及其对策
“以人为本,以需为纲”教学理念指导下的大学英语教学改革
研究生英语写作能力中创新思维的培养
《美国历史文化》教学的效果、问题及建议
思维导图在英语词汇教学中的应用
浅谈影响英语教师课堂教学决策的因素
探索艺术类英语课堂的改革
职业教育
浅析如何提升高职英语听力教学质量
任务型教学法在高职英语阅读教学中的应用研究
以英语角推进校园英语文化建设
移动语言学习在高职院校的应用研究
浅谈教学微技能在中职英语有效教学中的运用
高职英语体验式教学策略的调查问卷分析与反思
提高高职英语翻译教学有效性的措施探讨
案例教学在商务英语教学中的应用
高职英语教学引入ESP模式的探索
“体验式”教学指导下中职幼师英语复习模式的构建
高职高专学生英语口语能力现状的调查研究
让课堂充满生命的活力
能力本位教育在高职英语教学中的应用对策
趣味引导,自主能动
鄂州旅游英语人才的培养现状与对策
浅谈中职英语日常教学心得
案例式教学在计算机职业英语教学中的应用
关于中职学校英语口语教学策略探究
凸显互动教学魅力 打造高职英语高效课堂
理工科中职学校英语课堂有效提问的初步探索
试论高职医护英语教学改革
合作学习理念下高职英语课堂教学模式浅议
中专英语听说能力培养的有效途径
浅谈高职英语教学导入
高职院校公共英语教学改革探析
浅析高职高专医学英语教学策略
基于研究型教学模式的高职高专英语阅读教学研究
高职公共英语教学改革中职业能力培养探讨
探讨高职英语教学面临的问题和对策
中高职衔接视角下的英语教学研究
如何有效提高高职高专英语课堂教学质量
基于学生差异论中职英语教学改革
职高英语公开课的教学反思
基础教育
高中英语语法教学中的困难及对策探讨
英语专业学生非限定动词的错误分析
浅谈高中英语教育中跨文化语境教学问题的重要性
情感因素在学习英语过程中的重要作用
浅析发展农村小学英语课堂教学的措施
浅谈高中英语词汇学习的难点与策略
浅议高中英语限时写作中的词汇提取策略
初中英语小组合作教学模式探讨
英语角“强语境”下的言语交际策略
改善教师话语质量 促进课堂教学有效性
图式理论指导下的初中英语词汇教学策略研究
浅谈商务英语专业学生的商务礼仪素养培养
让课堂洋溢创造
新课改理念下高中英语课堂教学探析
多元化培养学生英语综合应用能力
论习惯性的汉语思维对英语作文的负向影响
运用情境,促进初中英语教学
小学英语有效性教学
浅议初中英语课堂教学方法的创新
借信息技术辅助教学 为英语课堂增光添彩
浅谈高中英语教学中学生跨文化意识的培养
莫让self—assessment闲置
中学英语个性化学习策略的有关研究
试析图式理论在初中英语词汇教学中的应用
新课标下的中学英语朗读教学策略
浅谈初中英语趣味教学
小学英语教学中体验式教学探索
浅谈瞬间记忆在初中英语教学中的应用
合理运用绘本阅读,绘出精彩小学英语课堂
小组合作学习,让我们做成长的共同体
浅谈高中英语教学中德育的渗透
游戏模式在小学英语教学中的融入
浅谈初中生英语交际能力的培养
高中英语教学中双向文化交流意识的培养
分析初中学生英语自主写作能力培养
新标准小学英语(三起)教学设计
英语教学中的歌曲教学
对高中英语写作教学的探究
让生命之花绽放在英语课堂
“同课异构”探究文本,有效落实教学目标
驾驭教材,小学英语课堂“稳中求变”
让名人效应在英语学习中绽放
优化小组合作学习,构建高效英语课堂
小学生良好英语书写习惯的培养
初中英语有效教学评价探微
如何制作、使用错题集 提高英语复习效率
浅谈初中英语课堂的提问技巧
浅谈如何提高小学英语课堂教学效率
新课改阅读教学中创设情境的方法
新课标小学课堂创新教学的反思
高中英语课文教学现状及思考
如何提高农村中学信息技术课堂教学的有效性
浅议如何促进小学英语课堂的师生互动
浅谈“追求发展崇尚尊重”在英语教学中的意义
精心设计板书 优化课堂教学
采用活动途径,培养学生的综合语言运用能力
唤起学习动力,提升综合技能
导入英美饮食习俗及习语以提高英语教学趣味性
注重课外阅读 提升学生综合素养
如何将报刊阅读应用在英语课堂
优化英语课堂教学 提升课堂教学效果
巧用谚语 激活英语教学
浅谈如何运用自然拼读法教单词
现在完成时的复习策略“六步曲”
浅谈七年级英语课堂教学的导入方法
师生齐动员,批改作文不再难
如何在中学英语课堂中进行情感教学
如何解决学生在英语学习中的两极分化现象
终身学习,做一个有思想的教师
如何帮助英语学困生树立学习自信心
初中课堂教学中渗透数学思想和方法的途径
高中英语教学板书设计忽视不得
优化教学手段,提升教学效益
语言文化
英语中艺术类汉语借词特点分析
基于心理机制探讨如何提升英语学习者语用心理能力
从Simon的身份理论视角看面子威胁
中国英语学习者使用totally一词的语义韵
A Comparison ofCulture Between China and America
英语教学“中国文化失语”现状研究
英语“洋家教”流行背后的思考
The Negative Transfer of Chinese upon English Vowel Learning
A brief introduction to origins of idioms in English
论文化教学对语言学习动机的影响
The British Monarch
浅谈英语语言与文化的融合
Up与down的隐喻拓展
北京奥运会吉祥物的跨文化解读
新华社、路透社对MH370突发事件英语新闻报道分析
翻译探究
《飘》中的称谓语及翻译
语外知识在陪同口译中的应用
机器翻译简介
语言学视野下的语境与翻译之间的对等关系研究
英汉被动句差异探寻与翻译策略
浅谈口译笔记的特点和原则方法
翻译中归化与异化的平衡性研究
微探中国古诗的实境美及其在翻译中的传达
浅析文化语境对英汉翻译活动的影响
文艺鉴赏
无声心事淌 满纸寂寞言
The Holy Lily and the Fragrant Rose
A Re—examination on the writers of the “Roaring 20s”and their significance in the history of American Literature
On the Use of Natural Elements in Young Adult Literature
Life Experiences on Art
试析曼斯菲尔德短篇小说的色彩意象美
大视野
The Function Of Business English In The International Trade
Domestic Violence