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2022年31期
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卷首语
与好心情为伴
前沿
学苑简讯
专题研究
融合乡土文化,弘扬民族传统
——试论乡土文化融入小学语文综合性学习的实践
教育管理
试论中学语文教师的教学风格
课堂教学
运用“阅读链接”,开展小学语文阅读高效课堂
交互一体机背景下小学数学互动教学的开展
基于核心素养下初中数学高效课堂的构建策略
切准“支点”,酝酿化学课堂张力
游戏教学应用于小学英语词汇教学中的几点思考
折纸在数学课堂教学中的实践应用
小学高年级语文教学生活化有效策略分析
紧扣课后习题,实现深度阅读
——以统编教材六年级上册《开国大典》教学为例
批注式阅读法在初中语文阅读教学中的应用
培育创新意识,构建小学音乐活力课堂
教学探究
基于思维导图视域下高中语文群文阅读教学研究
小学数学分层作业设计的有效策略初探
基于山东卷高考数学多选题型分析及教学的思考研究
小学语文经典诵读教学的问题与对策研究
高中英语读后续写中培养学生思维品质的实践研究
小学数学学困生的成因及转化策略研究
思维导图在初中英语教学中的应用研究
核心素养下的小学数学混合式教学实践探索
——以“温度”教学为例
基于“思维可视化工具”的农村小学高层次阅读教学研究
——以“思维导图”为例
“教、练、赛”一体化下的小学排球教学探索
教学文萃
浅析学科融合背景下美育教学的实践研究
从单元入手,用思维导图促学生减负增效
发挥核心素养指引功能,规范开展初中化学用语教学
如何培养初中历史学科“时空观念”核心素养
小学语文阅读教学中学生观察能力的培养策略
刍议劳动教育在小学道德与法治教学中的开展
“以图导学”在初中地理教学中的具体运用思考
内外衔接:拓宽初中语文单元主题阅读学习时空
美育教学中纸版画与纸织画的融合策略
小学美术教育中的色彩教学探讨
让民间传统美术走进小学美术课堂
幼儿园教学中课程游戏化分析
体育教师应具备的素质
小学音乐合唱教学的优化策略
沉睡的良心
《衰荷》