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2015年3期
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前沿_学苑简讯
学苑简讯
教师教育
高中政治课堂案例教学的应用分析
做一个幸福的教师
在舞蹈活动中培养中班幼儿韵律感的研究
浅谈用创新教育的理念转化后进生
“热点播报”孕育出“小八哥”——晨间谈话对幼儿语言发展的促进作用
高效课堂建设背景下的教学技能研究
发挥专题活动在政治教学中的作用
浅析思想政治教育的分化与学科定位
初中物理复习中的“五步”复习法
三方评语促写作兴趣的提高
贯彻生本理念 提高课堂效率
《指南》理念下幼儿园数学区的实践与探索
中小学信息技术课堂如何灵活实施教学评价
浅谈小组合作式学习
教学探索_语文教育
战略和战术并重 善教与乐学共存——对如何提高小学语文课堂教学效率的实践与思考
追寻语文本色 打造阳光课堂——浅谈小学语文阅读教学的有效性
从阅读走向写作——浅谈小学语文阅读教学与写作教学的互动策略
小学语文阅读教学的有效实践探讨
培养小学生作文能力初探
破译文言文的言语形式
关注“生成”,让课堂精彩纷呈
小学语文作文先导式教学方法探索
播撒人文关怀,激发习作热情
多媒体技术与语文教学整合的思考
探讨高考作文中的语境意识
教学探索_数学教育
浅谈转化思想在小学数学教学中的渗透
探析新时期小学数学生活化教学模式
突破常规,激发兴趣,打造高效课堂
让知识在“体验”中生长发芽
浅谈小学数学课堂教学有效性策略
数形结合思想在小学数学教学中的应用分析
关注本质属性 体验概念生成
如何提高高中数学课堂提问的有效性
教学探索_英语教育
探析高中牛津英语阅读教学新模式
大学英语教学新模式下语法教学初探
教学探索_理化教育
对物理实验设计环节的一点体会
原子物理课程教学探究
教学文萃
独领篮球风骚,掀起运动高潮——浅谈中职学校篮球运动的开展策略
浅议高中思想政治课的德育渗透
精意覃思 纳新吐故——探寻均等课题研究的新路径
幼儿体育教育现状剖析
田径训练中运动损伤特点分析
浅谈历史教学中学生阅读能力的培养
浅析学龄前儿童阅读绘本对情感发展的作用
浅析如何应对学前教育的小学化倾向
幼儿教师角色转化四宜
如何巧设历史课的导入
浅谈学习民谣对幼儿发展的作用
中学图书馆开展阅读辅导的实践与探索
高职毕业生就业形势分析研究———以云南热带作物职业学院为例
敢叫知识结构换新颜——一篇老课文引发的新思考
让数学课堂开局更精彩——从课例“今年你几岁了?”谈起
试论高中生物课堂教学探究环节“巧设问题”的重要性
构造源于需要
短跑放松技术的作用
让学生在问题情境中激活思维