新课程研究·上旬
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2018年11期
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特别关注
落实办学理念是学校品质提升的关键
2018年全国高考文综Ⅰ卷政治试卷命题启示
特级讲堂
作文教学的瓶颈与突破
返璞归真读《背影》
人工智能时代学生引领未来阅读变革
精准教学
极课大数据技术引导精准教学走向常态化
试论基于教育大数据的因材施教
极课大数据对班级教学的SPSS分析报告
基于极课大数据的个性化“教”与“学”应用
名师论道
浅谈传统文化案例的挖掘与加工
也谈语文课堂的预设与生成
在质疑、探疑、释疑中促思维发展
语文教学信息化设计的误区及对策
试论核心素养的内涵特征、实践探索及未来发展
课题研究
图形组织器在高中英语阅读教学中的运用路径探析
关于高中数学核心素养培养的思考
对IBSTPI教师能力标准的分析及启示
甘肃省农村中小学教师远程学习适应性的提升策略探讨
依托校园文学社提高学生习作水平
基于学习任务群的高中语文深度言语教学设计
课程建设
中俄两国高中物理课程标准比较研究
对金鸡区域特色“农耕文化进校园”研究的思考
学科实践
利用思维导图进行高中化学元素化合物教学
初中生物实验教学的优化策略研究
简论高中英语阅读教学中学生思维品质的培养
问题导学在初中地理课堂教学中的应用研究
教法新探
合作学习在小学语文教学中的运用探究
问题教学法在生物课堂教学中的应用分析
问题驱动和化归思想在初中数学课堂教学中的应用
中学数学合作教学模式建构略论
基于新地理教学理念的教学设计
高中《经济生活》教学中学生人文底蕴的彰显及优化
教研干线
青少年机器人竞赛的困境及突破
提高初中语文教学趣味性的路径探析
提高高中生物课堂教学有效性探究
初中生计算能力的培养方法探索
高三数学专题复习主线教学设计新思考
非言语交流在教育教学中的运用探析
教学微观
小组合作学习在初中历史高效课堂教学中的应用
小学数学课堂互动教学策略例析
新高考背景下高中“走班制”教学路径探究
巧用地方资源搭建综合实践活动平台
简论初中数学课堂中学生猜想能力的培养
也谈学生高考地理综合题解题能力的培养
工作探赜
以班主任为枢纽的五对关系解密
浅论初中生道德与法治学科核心素养的培育
山区农村教育发展的困境及对策
组织承诺理论视角下教师跨校交流阻抗现象研究
小组合作班级管理模式中小组长的培养
教育广角
小学高年级儿童父母教养方式与学业成绩的关系研究
农村小学生文明礼仪教育存在的问题及对策
趣味体育在体育教学中的应用探究
提高初中英语课堂教学有效性路径探析