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2023年16期
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目录
文艺评论
非遗曲艺“淮河琴书”作品弘扬时代精神探析
亚氏悲剧理论视角下《摆渡人》探析
戏剧研讨
浅析法国音乐剧的艺术表现特征及典型性质
“当代肢体训练法”在表演教学上的运用
我国儿童戏剧研究综述
戏剧表演中台词的语言节奏与情感诠释
儿童舞台剧舞蹈人物形象的创新性塑造探究
莎士比亚戏剧《威尼斯商人》中夏洛克的正面性
戏剧融入高校实践育人的意义和路径探索
民族音乐的流传
——谈戏曲走进中小学课堂的重要性和必要性
普通高校戏曲鉴赏教学的问题与对策
——以广东金融学院中国戏曲鉴赏课程为例
“道”的传承
——话剧《大劈棺》导演手记
湖南花鼓戏的风格特点
阐述戏曲中的器乐“润腔”
——胡琴声腔化
话剧表演中反派角色的价值意蕴及塑造手段
常德汉剧与湖北汉剧的渊源及异同
从数字化角度谈潮剧的发展
音乐研究
汕尾渔歌活化利用的传承创新发展研究
西藏传统音乐“堆谐”及其形态特征研究
崖州民歌的演唱特色分析
——以《送别歌》《梁生歌》《审情》的研究为例
民族音乐元素如何在电影配乐中焕发生命力
音乐类“非遗”与表演艺术实践探索
西迁新疆的达斡尔族和锡伯族音乐融合性研究
论王沂甫“扬琴八大技法”中的拨弦技法特色
刍议钢琴教学中的内心听觉培养
音乐节奏在服装表演中的艺术融合
高校管乐队教学训练的提高策略分析
高校钢琴教学与民族文化融合的探索
——以钢琴改编曲《山丹丹开花红艳艳》为例
大提琴演奏中揉弦技巧的运用与训练分析
当代儿童歌曲题材发展研究
“弦、指、音、意”的契合
——《奚山琴况》中“音”“意”关系对二胡演奏的启示
二胡曲《椰岛风情》的演奏技巧分析
柴可夫斯基钢琴曲《四季》的艺术特征及演奏分析
小提琴曲《花儿为什么这样红》的演奏诠释
柴可夫斯基《一月
——壁炉旁》作品分析
古诗词歌曲《愿成双令》创作特点及演唱分析
咏叹调《咪咪告别》三种表演背景版本之比较
德彪西《萨拉班德舞曲》音乐与演奏分析
轻声唱法在高校声乐教学中的创新研究
舞蹈空间
以舞叙事,以舞传情
——浅谈舞剧中的叙事表现
笔走龙蛇 袖舞翩跹
——试论两汉舞蹈与书法之美学韵味
“弃小家爱大国”
——《雨花石的等待》舞蹈形式美研究
高职学前教育专业舞蹈线上教学中的策略探究
互联网背景下吉林省高校舞蹈“云”教学的反思与策略
高等职业教育中舞蹈课程教学改革探讨
影视观察
德国表现主义电影的消逝是另一个电影新时代的开始
浅析电影作品中人物情感变化
——以《我的姐姐》为例
情许千年,悱恻缠绵
——从粤剧电影《白蛇传·情》的诗性说开去
《雄狮少年》:现实语境书写普遍情结
《兰心大剧院》:“作者论”视域下娄烨电影的视听语言分析
行将“无”木的轮回
——李睿珺《告诉他们,我乘白鹤去了》影片美学分析
试论《白蛇夫人》对白蛇传故事的接受与重塑
罗伯托·贝尼尼电影题材中爱与美的表达
——以《美丽人生》为例
网剧《隐秘的角落》中的人物动机及其作用
跨文化传播视域下影视的文化传播分析
——以《金陵十三钗》为例
存在主义视域下解读电影《独行月球》
教育论坛
“五育融合”视域下音乐课程建设的内涵、价值与路径
自媒体在高校视唱练耳教学中的应用探讨
高校视唱练耳教学的现状与改革策略探究
高校音乐教学中艺术实践活动的开展路径探究
浅论学前教育专业钢琴教学改革
探究多元文化背景下的高校钢琴教学模式
高中越剧音乐校本课程的实施研究
——以浙江省柯桥中学为例
信息化背景下高校声乐教学的创新研究