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2021年28期
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目录
文艺评论
种族·代际·自由
——解读剧本《河畔公寓的疯狂》
浅析豫剧《拷红》中红娘的人物形象
关汉卿这粒铜豌豆:文论传统下的文人意象解读
戏剧研讨
浅谈演员如何塑造人物形象
汤显祖在韩国的研究
音乐与舞蹈的民族性融合研究
浅析戏曲艺术中舞台设计的形式美
浅谈舞台晚会的创作心得
舞台表演艺术的创造性思维及培养
探究竹笛在戏曲音乐中的运用
京胡伴奏与演员的相互关系
高甲戏脸谱造型艺术在现代女装设计中的应用
“泸州河”川剧艺术活态性分析及对策研究
南县地花鼓历史渊源考
昆曲的传承与创新
雷剧传承与发展路径分析
关于中国传统戏剧研究的缺憾的分析
莎士比亚戏剧中的爱与人文主义关怀
分析戏曲元素在中国古典舞中的运用
——以舞蹈《俏花旦》为例
创伤理论视域下《海达·高布乐》的解读
浅析西方芭蕾舞剧中交响乐与舞蹈的关系
——以《天鹅湖》《胡桃夹子》为例
大学校史剧的育人效能刍议
越剧《云水渡》中的爱情 现代戏中的女小生娄周英
音乐研究
学堂乐歌三类乐歌集研究
析贝多芬钢琴奏鸣曲创作中的动机应用模式
——以作品Op31No2 第一乐章为例
浅析德彪西钢琴作品《月光》的音乐创作风格
浅谈巴赫与斯卡拉蒂音乐风格特点比较
新时代高校和声课教学的痛点与思考
钢琴表演中有效练习的重要性分析
声乐演唱与钢琴伴奏契合的艺术分析
声乐技巧在声乐演唱中的价值分析
山西民歌艺术特色及声乐演唱浅析
“OBE”理念下学前教育专业钢琴基础课程中技术与知识的进阶安排
视唱练耳在钢琴教学中的作用及其训练方法
手风琴伴奏在中小学音乐课堂中的应用与优势
积小流,成合唱教学之“江海”
“龠”义再辨
——从乐器的开孔、用音角度重审前人“龠”字释义误区
黄平苗族婚嫁歌研究
透过“深圳声乐季”看古诗词歌曲的“新”表达
钢琴表演中审美素养的重要性探思
钢琴协奏曲中的锋芒之作
——李斯特降E 大调第一钢琴协奏曲赏析
20 世纪西方新音乐创作技法探微
浅析古诗词歌曲《长相知》的艺术特点及演唱处理
龚爽《我的祖国》歌曲的演唱分析
《d小调大提琴和钢琴奏鸣曲》第二乐章的演奏特点
论高校钢琴艺术实践教学中的人才素质培养
慕课背景下高校声乐教学改革
教学改革视域下高校声乐教学中传统音乐文化的融合
高校声乐教学中传统音乐文化的融入策略
互联网+教育背景下高等学校公共艺术课程《合唱指挥》教学功能探究
浅谈中职音乐欣赏教学
舞蹈空间
未来学视野中的汉画舞蹈前景
以梦为马
——舞蹈《茉莉芬芳》小议
将地方文化元素引入舞蹈课堂教学的有关思考
——以张家口学院开展辽代风格舞蹈创排课堂教学实践为例
学生主体视角下的高校芭蕾舞教学研究
浅谈“自媒体”时代的舞蹈传播特点
当代社会文化语境下永新盾牌舞的活态传承与发展
彩云之南,舞寻诗意
——舞蹈诗《心语香巴拉》创作分析
高校民族民间舞教学中师生互动教学模式的应用分析
探究音乐如何更好地辅助中职舞蹈课堂教学
基于教学实践的艺术类中专院校舞蹈人才培养探究
影视观察
文化赋能:论丝绸之路国际电影节对西安文化品牌的建构作用
泪水与笑声的变奏交响
——评电影《你好,李焕英》
赛博朋克电影《头号玩家》的后现代特征
《罗生门》中的他者叙事
从《耶拉》到《温蒂妮》:观后柏林学派的佩措尔德
论国产传统经典IP 改编动画电影的叙事重构创新
法国动画导演与制作简述
微电影的本土影像表达
——以江西新余微电影为例
詹姆斯·卡梅隆电影中的阈限空间:海岸线
从《犬之岛》看韦斯·安德森动画中的异域元素
走进电影中的古典秘境
——浅析电影《雨果》的声音运用
影片《百鸟朝凤》文化意义的另一种解读
浅析国产动画电影《大鱼海棠》中的价值观构建
论动画电影中后期剪辑的运用
启发式教学法在影视剧创作课程中的应用
浅析当前影视类专业教学管理方法
教育论坛
论美国、加拿大等美洲国家学校艺术教育对我国的启示意义
新文科美育背景下音乐专业精品课程思政建设
地方应用型本科高校音乐表演专业实践教学改革探索
——以安徽省为例
探索和思考当前形势下高职声乐教育的职业化
注重审美体验,提升音乐教学效率
微课教学法在音乐教学中的作用及应用研究
如何在初中音乐中通过微课辅助声乐艺术教学
柯达伊教学法在小学音乐教学中的实践
一路欢歌一路唱
——浅析小学音乐课堂的节奏教学
文化天地
关于路遥《人生》的人文主义解读
试论徐渭题画诗的艺术价值与情感表达
——以《漱老谑墨》为例
皎然《诗式》“诗有五格”论分析
民族民间民俗文化艺术传承与群众文化的发展研究
浅谈群众文艺创作下的艺术普及工作
社区艺术实践教学探索
——以黄桷坪邮电支路社区为例