幼儿教育

1. 张家口市幼儿园大班“幼儿流失”现状及对策研究*
2. 时间观念培养有效融入幼小衔接活动的思考
3. 奥尔夫音乐教学法在幼儿园歌唱教学中的应用研究

小学教育

1. “双减”政策下小学数学作业设计策略
2. 基于单元整体设计的结构化教学策略
3. 基于课外阅读基础上的小学语文核心素养
4. “双减”背景下低年级小学数学课后作业设计的优化路径探析
5. “数学思想”在小学数学中实现“教法有效”的路径探析
6. “双减”政策下对小学编程教育普惠课程开展的探索
7. 小学数学教学中学生思维能力培养的问题与对策研究

中学教育

1. 弘扬道德与法治 立德树人新时代
   ——七年级道德与法治课程中德育教育实施
2. 初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
3. 普通高中语文经典诗词教学中的逆商教育探究
4. 如何在初中化学教学中培养学生的核心素养
5. 基于整本书阅读的初中英语阅读教学策略研究
6. 敦煌经典元素应用于初中美术课堂的实践研究
   ——以《画说敦煌》项目式学习为例
7. 部编版初中语文单元主题教学模式初探
   ——以《猫》所在单元为例
8. 创作背景在初中语文诗歌教学中的作用
   ——以杜甫的四首古诗为例
9. 问题导入教学法在初中物理教学中的应用价值与对策
10. 美术课堂教学策略研究
11. 基于优化高中舞蹈教学的方法研究
12. 应用问题教学理论优化高中美术欣赏教学
13. 核心素养视角下高中生数学运算能力的培养
14. 科学思维层级模型下增值评价实践探索
    ——以高中物理理想模型建构为例
15. 基于混合式学习的实践应用《DNA分子的结构》
16. 基于高中政治教学中应用时事政治的策略分析

高等教育

1. 基于泛雅平台的护理学导论线上教学实践*
2. 线上线下教育环境下大学数学课程教学方法的研究与实践*
3. 中国地方高等院校教育经费投入支出的比较分析*
4. 产教融合背景下高校服务乡村振兴的路径分析*
5. 医学类独立学院师德师风现状研究*
6. 医学高职院校病理学课程教学改革
7. 网络时代大学生心理变化与思政教育的新趋势
8. 面向“零零后”新时代大学生群体的“水土保持学”课程教学模式改革
9. 高等学历继续教育《数据结构》网络课程建设实践与思考*

课程研究

1. 磋磨之中品数学课堂的“教、学、问”
   ——“倍数与因数”一课的思考
2. 高职院校语文教学中学生阅读和写作能力的培养
3. 浅析新课程视阈下小学语文作业减负增效
4. 开设于文科生中的药学通识课的改革与实践*
5. 音乐教师如何培养学生的行为习惯
6. 全英文理工科课程线上教学模式的研究*
7. “海洋动力学与数值模拟”课程翻转式教学设计*
8. 模拟电子技术教学思考
   ——PROTEUS仿真软件的应用
9. 如何培养中高贯通学生数学思维能力
10. 运用《唐诗英译赏析》校本课程，提升英语思维品质*
11. 新时期中华优秀传统文化融入思政课教学路径研究*
12. 学业水平考试背景下中职英语混合式教学的策略分析
13. 中职职业生涯规划混合式教学存在的问题与对策*
14. 用艺术润泽英语课堂

教改理论

1. 新课改下的小学语文主题单元教学探究
2. 建筑学专业城市规划原理课程教学改革探讨
3. 如何让学生成为数学学习的主人

专题论坛

1. “材料成型设备控制基础”全方位育人教学实施案例*
2. 自由式摔跤“个人绝招”技术在比赛中的重要性
3. 校企合作应用型人才培养的探索与实践*
   ——以滇西应用技术大学普洱茶学院茶学专业为例
4. 二语习得领域积极心理学的回顾、现状和展望
5. 康复治疗学专业教师与学生关系的道德新思考*
6. 商科院校人文素质教育提升策略研究*
7. 让每个学生都发光出彩*
   ——优势视角下的教练型辅导员工作模式
8. 借助摄影实践探索“双减”背景下习作教学新样态

职业教育

1. 谈高职数学教学中实践能力的培养*
2. 浅析信息技术与课程整合的基本问题
3. 基于职业岗位导向的高职英语教学改革研究
4. 基于情绪智力培养的体验式教学在护理心理学教学中的应用效果
5. 中职英语听说课混合式课堂教学设计分析