卫生职业教育
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2021年23期
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目录
高教研究
基于学研结合的营养与食品卫生学研究生培养研究
加强地方医科院校科研实验室生物安全管理探究
中医药文化视域下高职院校中药学类实验室文化建设探究
提升职业院校中医类专业学生创新创业能力路径探索
基于职业综合能力培养理念的“三精准三融合”药学服务人才培养模式探索
教育研究
高职医学生劳动教育实践探索
新形势下高等医学院校资助育人工作的思考
医学生职业使命感培养现状与建议
医养结合背景下护理“双师型”教师团队建设初探
兵团高校红色文化育人现状调查与思考
医学生参与青少年近视防控志愿服务活动的路径探析
党建与思想政治教育
“双万计划”背景下生物药剂学课程思政教学设计与实践
基础护理学课程思政设计与实践
生理学课程思政案例教学探讨
药物毒理学课程思政的探索与实践
医学影像专业课程思政实施路径设计与思考
医学生物化学课程思政建设与实践研究
医学微生物学课程思政初探
基于“1234教学模式”的外科护理学课程思政教学体系的构建与实践
以活页式教材开发理念为基础的中职病理学思政教育的初步探索
教育管理与学生发展
口腔医学技术专业本科生专业认同现状及分析
教学评价
口腔医学专业研究生教育质量评价体系的构建研究
皮肤性病学基础知识预评估系统构建的必要性
教学探讨
在线多师教学模式在内科学教学中的应用
课程思政引领下以岗位胜任力为核心的药剂学项目教学法构建
基于微信小程序的翻转课堂教学模式在神经病学教学中的应用探索
混合式教学模式在临床生物化学检验技术教学中的应用
临床医学教学中“互联网+”技术的应用效果分析
创设ARCS教学情境的研究
——以药用基础化学为例
后疫情时代临床医学专业线上教学技巧探索
基于“学生中心、能力本位”教学模式的教学设计
——以中药鉴定技术课程黄连的鉴定为例
基于BO PPPS模型的外科护理学混合式教学模式构建及应用
基于O BE理念的混合式教学在药品店堂推销技术中的探索
基于对分易教学平台的混合式教学模式在西医内科学教学中的应用
混合式教学模式在卫生管理研究方法课程教学中的效果评价
来华医学留学生在线直播教学的探索与实践
家国情怀融入中医临床课教学的探索与研究
护理教育
高职护理专业“三段两环一核心”人才培养模式的探索与研究
护生新冠肺炎防疫志愿服务体验的质性研究
以案例实训为基础的思维培养方法在妇产科护理教学中的应用
“院中校”教学模式在高职护理专业内科护理学教学中的应用
护理本科生毕业论文撰写中的困难与指导需求
高职护理基本技术课程思政的实践与探索
实验与实习
新冠肺炎疫情下高校实验室管理研究
中医外科学实践技能训练课程建设研究
基于混合式教学的叙事教育在伤口护理门诊实习带教中的应用效果研究
虚实结合的留学生生物化学实验教学模式有效性研究
调查报告
新冠肺炎疫情下大专护生实习前职业认同度现状分析
疫情防控中传染病医院护士心理压力状况及影响因素分析
广东省医务人员吸烟行为的影响因素分析
医学本科生一般能力与体育运动的关系研究
——以中国医科大学附属临床学院本科生为例
疫情期间大学生卫生应急素养调查与分析
口腔科护士的主观幸福感与领悟社会支持、工作相关心理弹性的相关性研究
医学生职业认同现状及影响因素研究
老年慢性病病人健康赋权与自我感受负担的相关性研究
护生安宁疗护认知现状及影响因素分析
贵州省毕节市高职高专院校教师促就业稳就业现状调查
公共卫生教育研究热点及演进路径的可视化分析
新冠肺炎疫情对高职护生专业认同感影响因素调查
——以黄山职业技术学院为例
大学生移动学习现状与影响因素研究
医养结合型机构养老护理人员继续医学教育现况研究
卫生行政管理
开展伙伴互助式学习培养住培生的自主学习能力
结合病例大赛谈住培医师病历书写及临床思维能力培养的探索与实践
探讨高清多媒体手术示教系统在手术室护理规范化培训中的应用
临床护士科研能力现状与影响因素研究
开展同伴互助学习 改善医学教育环境
临床实践
腹腔镜简短手术开始前20分钟应用小剂量右美托咪定静脉泵注对患者术后清醒度的影响
心理健康教育
新时代高校对大学生进行心理健康教育的路径选择
新时代大学生心理健康教育有效途径探究
——以云南某高校为例
新冠肺炎疫情下线上八段锦对大学新生心理健康的影响研究