理论前沿

1. 基于“三全育人”理念的高职院校劳动教育体系建构
2. 系统论视域下基于“五育”并举目标的大学生思政教育协同发展模型构建研究
3. 以校本文化为载体的高校“以美养德”实践育人体系的构建
4. 新时代中国特色社会主义文化发展的内在逻辑与策略探究
5. 高校校园乒乓球文化的建构和发展
6. 关于课程思政文化体系建设的研究综述
7. “苏派职教”的文化特征研究
   ——以SISO的学校文化建设为例
8. 试论高校思想政治教育的文化载体建设
9. 大学文化建设的重要性及其实现路径研究
   ——以北京信息科技大学为例
10. 试论政府公共文化服务绩效评估体系建构

教育文化

1. 分子生物学课程多元化考核体系的建构和应用
2. 基于中国特色“产出导向法”的英语教学改革实践探索
3. 艺术院校少数民族大学生思想政治教育工作模式创新探究
   ——以北京舞蹈学院为例
4. 大学英语教学与思政教育融合模式探究
5. 数字经济新时代高职院校双创人才培养模式的构建
6. 民办高职院校《高等数学》教学现状及改革对策探究
7. 混合学习理念下的“引领+驱动”学习模式探索
8. 当代大学生孝道教育的对策探究
9. 山西传统文化融入大学生思想政治教育四维路径探究
10. 创新创业背景下少数民族地区职业院校幼教专业美术技能培养初探
    ——以临夏现代职业学院为例

心理文化

1. IT类高职院校公共英语学习倦怠现象分析与解决策略
2. 区域活动中幼儿深度学习的促进策略探析
3. 师范院校五年制小教专业基础数学学困生的成因和对策研究
   ——以湖南幼专为例
4. 社会工作介入大学生心理问题研究
5. 基于传统文化与环境保护融合的儿童亲环境行为研究

传媒文化

1. 网络环境下大学语文教学模式的构建策略探究
2. 现代信息技术在高职高专院校《有机化学》教学中的应用研究
3. “互联网+教育”下研究生课堂学习共同体的构建
4. “微时代”文化对高职院校学生思想行为的影响及引导对策研究
5. 利用新媒体推进大学生红色经典阅读的策略探析
6. 高校风险沟通网页的多模态话语分析
   ——以新加坡国立大学和新加坡南洋理工大学为例

历史文化

1. 锦州海洋文化发展史略
2. 活态化传承
   ——略论女书文化与当地高校美术与设计教育的融合
3. 辽朝皇族文化探析
4. 基于红色文化引领的优秀传统文化传承和发展创新研究

语言文化

1. 试论职业能力视域下的商务英语专业课程建设
2. 任务驱动下的小学英语阅读课教学目标达成实践研究
3. 日汉韩语中否定词的分类和意义对比研究
   ——以含否定意义的词汇为例
4. 高职英语教学中中国传统文化的渗透
5. 二语自我动机系统理论（L2MSS理论）研究文献综述

文化产业

1. 新基建背景下物联网专业高技能人才培养的新思路
2. 文化创意产业政策对设计产业的影响研究
3. 茶文化旅游模式与开发策略研究
   ——以西北地区茶文化为例
4. 广西侗族传统村落文化空间营造中的问题与对策研究

文化交流

1. 中国古建筑文化外宣翻译中“讲好中国故事”的策略探究
   ——以广西古建筑文化为例
2. 浅析近现代中日文学的对比与交流
3. “党建铸魂，文化强国”背景下高职中外联合办学精品项目建设研究
4. 简论俄罗斯葬礼仪式的文化意义