文化创新比较研究
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文化创新比较研究
2020年28期
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目录
文化理论
新工科背景下地方高校与企业的协同创新探索
康德优美感理论视角下的王国维境界学说探析
——以《人间词话》为例
以工匠精神为核心的职业素养在职业院校的培养探索与实践
——以烟台职业学院为例
基于“交往交流交融”的民族高校大学生中华民族共同体意识的培育途径
高校本科学生培养模式改革探究
高素质应用型人才学业绩效评价指标体系探讨
高职学生情绪表达与心理健康的关系研究
分布式领导理论及其对民办高校学生自主管理的适用性探究
高校心理教育对学风建设的影响探析
教育文化
浅析大学体育教学中的终身体育教育
地方工科院校研究生辅导员在研究生培养中的作用探析
——以盐城工学院为例
自我比拟法在职业生涯规划教学中的应用研究
红色文化融入高校思想政治教育的新路径探究
基于社会需求的应用型高校英语专业人才培养策略研究
“赛教相长”理念指导下广告学应用型课程建设探究
基于校企合作教育的高职生就业创业工作机制构建
高校共青团工作中的心理健康教育探析
刍议大学生社会实践助力教育扶贫
高校心理咨询脱落现状与原因分析
辅导员在少数民族大学生中开展深度辅导的路径探索
外语专业学生个性化就业指导分析
朋辈教育视角下学业发展辅导工作的研究与实践
——以北京化工大学化学学院学业发展辅导中心为例
苗族传统节日活动对儿童发展的影响探析
——以A市C镇苗族传统节日活动为例
课堂文化
刍论主题情境活动教学的设计原则与实施
高校教师职业认同感影响因素及对策研究
基于学习效果的课程教学质量评价实践
——以《环境监理》课程为例
人工智能与创新思维在电子电工技术教学中的应用研究
基于大学生满意度的思政课教学质量评价分析
基于“课程思政”视角的高职《导游英语》课程教学改革探索与实践
英语学习活动观下的初中英语阅读教学设计研究
“美术欣赏”课程在高校美术教学中的实施路径探究
提高高职英语教学水平的策略研究
“互联网+”时代生物医学工程专业翻转课堂教学模式研究
全网课背景下SPOC教学模式的实施机制与策略研究
基于课程思政的课堂教学模式改革与实践
——以《壮医经筋学》课程为例
基于学生职业能力培养的高职公共外语教学模式改革
文学艺术
高职护理专业学生综合素质培养中实施音乐教育的策略探究
苗族服饰文化双语绘本创编及其融入对外幼儿汉语教学行动研究
——以泰国公立正才学校为例
广西民间童谣游戏的教育功能与传承策略
高校舞蹈创编能力提高与教学创新策略分析
传媒文化
关于我国高校学生资助研究的热点及趋势评述
——基于CSSCI(2007—2019年)文献的CiteSpace可视化分析
试论大学生网络安全意识的培养
基于大数据的大学英语智慧教学模式构建
网络时代高校辅导员开展思政教育工作的创新路径探究
历史文化
广西村镇规划建设中历史文化遗产的认知与保护
新时代传承红色历史文化的创新路径探析
“一带一路”背景下云南民族文化传播策略探究
论墨子“崇义重技”理念下的高职院校校园文化软实力建设
海南黎族民居地域文化研究
刍议清代礼学研究中的茶
基于文化自信的饕餮纹美学解读与美术教学改革
语言文化
基于大学英语测试题库优化的大学生翻译能力提升路径探索
医院公示语英译现状与改进策略研究
英语熟练学习者与非熟练学习者听力理解差异的影响因素研究
“X控”族新词语认知机制浅析
中西翻译文化视角下的现代翻译补偿分析
文化产业
信息技术在图书馆档案管理中的应用分析
文化创意产业园发展现状与创新策略探究
旅游经济与文化产业相融合发展模式分析
大运河沧州段国家文化公园建设研究
高校图书馆读者服务中的隐性知识传递
文化交流
经济全球化背景下高校日语专业学生跨文化交际能力的构建研究
中美文化视野下的酒文化差异研究
——以中年人饮酒为例
中韩古典诗歌中的竹意象比较研究
“一带一路”背景下高职英语文学文化教学模块建设研究
跨文化传播视域下的大庆精神铁人精神外宣翻译研究
“国庆节”的起源