数学学习与研究
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2016年17期
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目录
高教视野
从高等数学教学的角度看中学数学教学
RMI原则在代数学教学中的应用
矩阵乘法的灵活应用
极坐标变换计算二重积分中积分限转换的一种简单方法
高等数学教学中几个易混淆概念之探讨
高职院校数学教育专业的几何画板教学
一类特殊的微分方程求解方法研究
“慕课”时代高等数学教学改革
MATLAB软件在数学模型课程中的应用
一元分段函数的使用
“微积分”在经济中的一些应用举例
金融数学课程教学改革的体会和思考
微积分教学中渗透数学文化的理论与实践研究
翻转课堂教学模式在电大数学教学中的应用
高职高专“高等数学”课程教学模式初探
思维导图在高职数学复习课教学中的应用研究
高职微积分教学的改进及优化路径研究论述
复变函数与积分变换教学的体会
提高大学数学教学效率的策略研究
高职数学课程学生学业评价的改革研究与探索
丰富思维,构建有“厚度”的数学课堂
微课在高职数学教学中的应用
同构概念的教学思考与实践
泰勒公式在高等数学解题中的应用分析
教学方法
浅谈数形结合法在高中数学教学中的应用
高中数学“导数及其应用”教学研究
高中数学教学中培养学生创新能力的方法探讨
提质增效,提升高中数学课堂有效性
浅谈数学导语的设计
试析分层教学方法在高三数学教学中的运用
高中数学问题情境创设研究
立足特殊化,巧解数学题
高三数学复习备考的方法研究
统计直观在教学中的应用
高中数学翻转课堂教学研究与探讨
关于高中数学课堂目标的制订与实施的探讨
概念课变式教学研究
化归思想对高中数学教学的指导作用
高中数学探究性学习的实践与思考探讨
高中解析几何教学的难点与对策
在高中数学教学中如何培养学生的解题能力
高中生学习数学思维障碍分析及应对策略
高中数学教学中学生反思能力的培养探析
高中数学教学中数学文化的缺失与对策分析
激活思维,打造有“厚度”的高中数学课堂
高中数学复习课有效教学研究
刍议导数教学的有效对策
互联网背景下对中职数学课堂的思考
中职数学教学中“错误资源”的有效利用
优化教学策略,促进中职生自主学习
中职数学分层教学的实践初探
中职数学课堂如何实现有效教学
中职数学教学现状及对策
中职数学翻转课堂的研究
关于中职数学教学生活化的研究
追求效率还需紧扣“要素”
浅谈初中数学教学反思
浅谈初中数学探究式教学
转变观念,让数学教学走进生活
如何培养低年级学生的数学审题能力
巧用电子白板,提升小学数学教学质量
发展几何直观能力 提升学生数学素养
课改前沿
新课程背景下高中数学教学方法分析
如何在高中数学教学中构建和谐高效课堂分析
高中数学教学如何构建参与性课堂
高中数学生成性课堂的特点及构建方法
浅谈多媒体技术在高中数学教学中的作用
对打造高中数学高效课堂策略的思考和探究
基于微课模式的高中数学教学策略研究
新课改下高中数学教学策略探究
高中数学课堂“体验式”教学法的初探
新课标基础上的高中数学概念教学之初见
有感于高中生数学解题效能提升的方法探寻
微课教学技术支持下的中职数学教学反思
以就业为导向的中职数学教学改革探析
在信息技术环境下中职数学课堂构建“自主型学习”教学模式的探索
刍议中职数学概念教学新思路
浅议中学数学核心素养的培养方略
浅谈中学数学课堂教学中“三种意识”的培养
基于小学数学教材与数学思想方法研讨
案例剖析
用活教材,体验生成
方程的根与函数零点的教学分层设计与反思
高中数学学困生脱“困”之道
数列问题中蕴含的数学思想
多一份等待,让数学课堂更加精彩
运用支架式教学法优化中学数学课堂
解题技巧与方法
以静制动看多元不等式问题
不等式恒成立时的参数求法
抽象函数的周期性探析
利用空间向量解决空间距离与空间的角
解三角形的题型
高中立体几何解题中遇到的困难及解决思路
浅谈不等式中“一题多解”的教学思考
对双变量的恒成立与能成立问题的探讨
对一道抛物线习题的引申、拓展
例谈反比例函数复习教学中的题组教学
发现之旅:由正方形“衍生”出正方形
巧构辅助圆,解法天然成
一道不定积分的多种解法
一元函数不定积分凑微分法求解技巧的几点思考
专题研究
基于大学生选课问题的线性规划模型
二元函数的中值定理、罗比达法则及应用
基于stolz定理在应用中的一点说明
二阶时滞方程的调和解稳定性分析
偏导数、全微分、方向导数三者之间的关系
从映射与运算的角度定义线性空间
关于定积分换元定理条件的思考
关于有心二次曲线的一个结论
导数理论在最优化经济数学模型中的应用研究
对《用等价无穷小代换求极限的两个误区》一文的修正和补充
基于数学形态学和二维纹理边缘坐标极值的虹膜特征提取算法
数学模型之眼科病床的合理安排
定量分析的特点及其重要性
群体多目标优化问题的权序α度联合有效解
幂级数的和函数
CVaR模型在二层供应链网络中的应用
二次型理论在因式分解中的应用初探
欧拉函数φ(n)倒数的渐近公式
金融数学概述
浅议高等数学在现代经济管理中的应用
圆中的一个面积关系
蝴蝶效应的数学模型
“1+1”定理,初等证法
m进制正整数乘积末位数有关规律问题探讨
m进制正整数乘积末位数有关规律问题探讨
基于χ2拟合法的驾校考试名额分配模型
交流平台
试分析苏教版高中数学教材中的“旁白”
高中数学作业批改方式的研究
高二学生数学焦虑与数学成绩的相关性分析
高中数学教学中的数学文化渗透分析
“同课异构”助推高中数学教师专业发展的研究
浅析数学史在中学数学教学中的价值
数学中的“温故”与“知新”
高中数学如何加强右脑开发
“三悟”一道立体几何问题中的转化思想
数学对称,无处不在
合理调节高中数学作业布置结构方式谈