陕西教育·综合版
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2024年12期
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卷首语
做一位独特的“星火”传递者
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陕西省委教育工委、省教育厅举办学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班
陕西教育高质量发展取得新进展
榆林米脂： 打造高素质教师队伍 支撑教育高质量发展
深度
学习贯彻全教会精神砥砺迈向2035
牢记嘱托 久久为功 推动陕西基础教育高质量发展
建设教育强国的三大命题
推动教育发展 增进民生福祉
以“一线管理法” 担起强教使命
全会引领，佳县教育砥砺奋进正当时
建成教育强国须以“新”求变
“五个重大关系”视域下的学校发展思考
以教育家精神引领打造教师专业发展的新高地
幼儿园品德启蒙教育开展的“术”“学”“道”
紧抓关键事件 力促改革落地
“十项”常规寻本真 赋能“双减”增实效
坚持立德树人 培养优秀音乐人才
问道
念好“四字诀” 推动思政课内涵式发展
深化“三全育人” 推动思政教育与就业教育融合发展
深挖历史教学内涵，提升思政育人实效
数字化实验在化学教学中的深度应用与综合评估
“学伴互助” 提升课堂效能
优化教学模式 构建高效课堂
打造多元化课堂 培养学生的逻辑推理素养
关于西藏学生体质监测的调研报告
专业写作： 教师培训中不可或缺的内容
在“双减”背景下， 学校应开展错时教研
探索好课堂的时代密码
在“双减”背景下，学校课后服务的实施策略
以多元化分层作业设计助力“双减”
“品格·悦读” 书香校园建设的实践探索
文化
西南联大：教育的灯塔 爱国的丰碑
构建阅读文化新样态 推进学校内涵新发展
让每一粒种子迸发出生命的力量
做“各宜其所宜，各适其所适”的教育
聚焦学用之困 复归生命成长
看见问题 分析问题 解决问题
“悦读” 越读越好
