数理天地(初中版)
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2024年15期
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目录
基础精讲
巧用一元二次方程解决营销类问题
动中取定,巧解最值
初中数学学习中数形结合思想的探究
初中数学不等式习题的解题思路
中考数学实验操作型问题探究
几何二倍角条件的处理策略探究
关于坐标系中几何面积转化构建的探究
初中数学查漏补缺学习方法的分析
网格点作图中的盲点问题
数形结合思想在初中数学解题中的运用
例题精讲
题型突破之初中数学开放探究型
运用函数模型,解决实际问题
关于几何中点处理技巧的举例探究
利用逆向思维,巧解几何问题
例谈反比例函数问题的处理方法
例析解答“a+nb”型线段最值问题的方法
浅谈“一题多解”与“多题一解”在初中数学的应用
由一道题引起的师生智慧“碰撞”
在思考中探索,在拓展中创新
解题技巧
初中几何运动类题目解题方法
多法并用解答线段比值问题
巧用换元法,助力数学解题
巧构等边三角形和全等三角形解题
初中数学中圆的最值问题解题技巧
构造全等三角形解答平面几何问题的方法
巧构辅助圆,妙解几何题
初中数学二次函数问题的解题策略分析
初中数学教学中解题思路的培养策略分析
初中数学应用题解题教学
聚焦“双减”
巧妙借助类比法提高初中生数学解题能力
优化课堂方法
初中数学函数教学中的问题导向学习策略
初中数学分层性单元作业的设计研究
新课标下初中数学方法在课堂教学中的研究
建立函数数学模型解决实际问题
初中数学教学中实施问题导学法的策略
大观念视角下的初中数学单元教学设计探究
教学思想实践
整体视域下对初中数学高效课堂的构建与探索
培养数学模型思想,提升学生核心素养
论初中数学单元整体教学
教学经验交流
双减背景下初中“数与代数”领域分层作业设计优化策略
浅谈初中数学课堂教学策略
刍议初中数学解题教学的创新
基于“课程标准”的初中数学学科微交叉实践探索
初中数学教学中的差异化教学策略探究
核心素养培养
核心素养视角下初中数学问题情境教学设计的实践策略
核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
核心素养视域下的初中数学课堂教学评价
核心素养下农村初中数学作业分层布置有效策略
初中数学教学中培养学生自学能力的途径研究
教育技术与数学融合
希沃白板在初中数学教学中的应用
基于数字信息技术,优选初中数学资源
教育数字化转型背景下初中数学教学模式的创新策略