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2024年4期
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名师视角
加强学生心理健康管理 落实“立德树人”根本任务
课题研究
基于多层线性模型的文学阅读增值性评价的内涵、价值与实施建议研究
“双减”背景下基于核心素养的初中英语作业有效设计策略探究
课堂探微
基于核心素养培养的高中音乐教学策略研究
翻转课堂教学模式在初中物理教学中的实践与反思
优化课堂提问发展高阶思维
高中信息技术深度学习课堂构建策略研究
实境教学法在初中道德与法治课堂上的运用刍论
教学研究
新高考选科模式下高中地理教学改革研究
基于读写统整的初中语文作业设计策略研究
应用主线式情境教学法实施高中历史教学的策略研究
基于数学学科核心素养的初中“问题情境”教学研究
批注式阅读在初中语文阅读教学中的应用研究
混合式学习在初中信息科技项目式学习中的应用实践研究
新课标背景下初中物理项目式学习模式研究
新高考背景下高中英语写作教学探究
学科进展
浅谈高中物理教学中情境教学法的运用
初中物理实验教学的“教—学—评”一致性策略研究
初中物理教学中生活化教学法的有效应用分析
课程与教学
案例教学法在初中道德与法治教学中的应用策略研究
初中数学“引学—研学—应用—反思”教学策略研究
初中道德与法治议题式教学策略研究
组建兴趣小组提高教学质量
从任务驱动教学法到项目教学法
角色扮演法在初中英语教学中的应用研究
指向学科大概念的高中历史教学实践探究
美育与体育
“教会、勤练、常赛”模式在初中体育与健康教学中的运用研究
教育信息化
高中信息技术课程中人工智能教学的优化策略研究
数字赋能智慧育人
教育论坛
高中英语教学中中国文化教学的问题及对策分析
初中语文整本书阅读教学实践研究