开心素质教育
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开心素质教育
2016年4期
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目录
卷首语
给孩子一个有教养的环境
杏坛走笔
一个也不能放弃
教育经纬
积分制与学生的自我管理
在教学与活动中培养学生爱国热情
教师的人格魅力与课堂管理的关系略谈
初中班级量化管理初探
智慧课堂
高中语文教学的“必修”与“选修”的同步整合
班班通环境下高中生英语语法学习效果的评价
高中物理合作学习策略探析
初中文言文教学问题及策略思考
初中数学高效教学路径探索
设计问题情景教学有效地提高学生自主学习的能力
“Where is my schoolbag?”教学设计
教师形象与英语教学
逆向听力法的使用
多媒体辅助教学在英语教学中的应用
初中物理教学潜在问题及解决策略分析
农村初中学校开展生态德育教育的重要性
信息技术与小学语文教学整合的有效性探讨
找准文本解读适切点,挖掘《月光启蒙》内在美
如何转化语文“学困生”
小学语文拓展阅读教学的研究
求实觅效
审美视角下的小学语文教学反思
小学语文主题教学实践研究
改进学生语文成绩考评的几点尝试
简笔画在小学语文教学中的应用策略
小学语文教学中激励性语言的运用
在小学语言训练中育人
社会主义核心价值观在语文教学中的渗透
如何让学生爱上预习
“以生为本理念”在小学数学教学中的应用
如何运用数学教学激发学生的创造性思维
小学生数学问题提出能力和观念的调查研究
开放式教学在小学数学教学过程中的问题与对策研究
生活情境在小学数学教学中的运用
小学数学教学中有效情境的创设与利用
小学生在数学方面的思维特征
数形结合思想在小学数学中的渗透和作用
在小学数学中渗透数学思想与教学方法的策略
小学数学探究式教学路径
论小学低年级趣味数学教学策略的实施
在新课改背景下如何做好小学数学教学工作
刍议小学数学教学中的美学渗透
数学课堂中的小组合作学习
简言激趣妙语点睛
让学生在体验中学习数学
如何培养小学生的英语合作学习能力
小学英语听力教学存在的问题及对策
游戏在小学英语教学中的运用研究
激发农村小学生英语学习兴趣的方法
小学英语大班教学背景下如何高效教学
小学英语大班教学课堂管理存在的问题及对策
信息素养视角下小学信息技术课程的教学策略
阅读与写作
书籍如活水,阅读通心田
感悟生活,书写生活
初中作文训练点滴谈
小学语文作文教学方法的创新策略
正确地进行小学语文作文教学
巧用《小学生之友》激发学生写作兴趣
新课程理念下的作文教学
刍议小学生习作教学
文化校园
校园文化的教化功能初探
体艺视窗
新课程下体育教师“细化”课堂教学行为的探究
提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径研究
提高小学音乐欣赏教学效率的策略探析
音乐如何牵动人心
幼教园地
刍议幼儿园的幼小衔接
0~3岁婴幼儿的陪伴
家庭与儿童的绘画活动
幼小衔接问题略谈
他山之石
抗战时期口译活动的特点