考试周刊
搜索
考试周刊
2020年52期
浏览往期
订阅
目录
教育教学研究
闽南方言区拼音教学探析
高中微课资源校本化开发的策略探究
创建文明校园、争当文明师生的培养措施分析
留足探究空间 培养空间观念
落实学科核心素养 增强初中生体育能力
农村初中经典诵读存在的问题及对策研究
浅谈依托《弟子规》在农村小学一年级开展德育研究的有效策略
“互联网+”背景下初中道德与法治课堂教学有效性研究
浅谈新课程背景下如何推进“真学课堂”
儿童发展哲学下自主性发展体验场构建的研究方案
语文教学与研究
实施单元整体教学 培养学生语文能力
小学语文教师教育技术能力的现状及发展策略分析
思维导图在初中语文阅读教学中的应用策略分析
小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略研究
阅读链接助力语文教学的策略分析
小学语文阅读教学策略探析
小学语文阅读教学存在的问题及对策研究
浅谈体校语文教学中情感教育的作用
浅谈初中语文教学中情感因素的把握策略
探析小学语文教学中学生阅读、写作、表达能力的培养策略
试论初中语文教学中课外阅读的重要性
高中语文教学中传统文化的渗透策略探究
数学教学与研究
基于钉钉平台的高中数学在线教学实践研究
积极参与有法 分层教学有道
基于深度学习的小学数学概念教学研究
巧用数形结合思想 提升学生说理能力
浅析培养与提高小学生计算能力的策略
发展良好师生关系构建小学数学高质量课堂
小学数学生态课堂“对话式教学”的有效应用分析
浅谈解答高考解析几何题的基本思路
小学数学数形结合教学对学生自主学习的培养策略研究
教育均衡视域下中小学数学一体化教学探究
关于小学数学教学中德育渗透路径的探究
浅谈生活化教学在初中数学教学中的应用策略
微课在小学数学图形与几何知识教学中的应用策略探究
核心素养下小学数学网络互动课堂学习方法研究
基于循证的数学单元作业设计的实践探究
问题导学法对高中数学教学的积极作用分析
注重数学阅读 发展思维能力
思维导图在小学数学教学中的应用方法探究
提升小学五年级数学课堂教学效率的方法探讨
浅谈初中数学自主学习能力的培养策略
外语教学与研究
浅谈初中英语教学中如何进行学生的听力训练
刍议基于英语学习活动观的读写整合教学实践策略
浅析情景教学在小学英语课堂中的应用方法
浅谈“核心素养”指导下高中英语听力进阶教学策略
核心素养视角下初中英语教学有效性探析
农村中学初高中衔接英语教学模式探究
高中英语语法教学中的情景模式设计策略探究
信息技术教学与研究
“微课”在初中信息技术教学中的现状及对策分析
探讨“互联网+”时代高中信息技术学科核心素养的培养策略
浅谈新时代背景下中学信息技术教学的创新策略
理化生教学与研究
跨学科命题背景下的数理结合专题复习策略分析
特殊点分析电解质图像题的解题建模实践分析
基于实验探究提高化学学科核心素养的教学实践分析
物理练习在教学研究中的作用讨论
试析如何打造初中物理教学的高效课堂
浅谈如何引导学生认识身边的苔藓植物
高中物理课堂“自主化”教学模式研究
例谈高中生物教学中的模型建构的方法和作用
浅谈高中生物教学中学生社会责任素养的培养策略
政史地教学与研究
初中历史材料论述题备考策略探究
浅析高中地理教学中情感教育的探究策略和途径
让爱国生根 让情怀落地
希沃白板环境下的项目式学习在初中地理教学中的应用研究
基于提高初中生历史材料自主阅读能力的几点思考
导学案在初中地理课程的实践应用方法探究
巧用小组合作 优化初中地理教学
艺术教学与研究
浅谈在美术活动中如何利用本土资源形成环境创设
解读小学音乐教育中民族音乐的传承与发展方式
高中美术鉴赏课堂中的生活化与时代性教学策略探究
浅谈核心素养下的音乐听觉能力培养策略
浅谈闽南音乐微课程在音乐教学中的运用
浅谈如何根据美术考试做好初小衔接教学活动
班级管理
小学班主任对后进生的转化工作策略探讨
高中班级文化建设策略探究
幼教天地
浅谈陈鹤琴“活教育”思想特点及其对现今幼儿教育的启示
浅谈如何抓住关键期有效培养幼儿良好的生活能力与习惯
幼儿教育教学中信息技术的应用方式分析
当前农村学前教育发展问题及其应对策略分析
浅谈幼儿园主题活动中如何有效开发和利用家庭资源
“互联网+”背景下的幼儿园家园共育实践刍议