课题成果

1. 双一流战略引领下的理工科类研究生综合素质测评体系探究
2. 基于“新高考”的信息技术与学科教学融合之教师篇
3. 有效支持，助力幼儿在科学区中的深度学习
4. “非典型”后进生的转化与思考

教法研究

1. 因势利导，以情动人
2. 自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
3. 致力解锁新技能 争做研究型教师

教学策略

1. 合作学习在初中音乐欣赏教学中的运用策略
2. 论初中历史教学中学生创新思维能力的培养
3. 赏识教育在初中思想政治教育运用中的现状及方案
4. 混龄班级中的师幼互动过程分析与策略选择
5. 基于核心素养框架下对高中英语阅读教学的思考
6. 新课改背景下高中数学综合素质教育策略
7. 不同图像史料在高中历史教学中的运用策略
8. 小学生行为习惯养成研究
9. 如何激发小学生数学学习兴趣的几点思考
10. 探索农村幼儿园“去小学化”之路

课堂教学

1. 数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析
2. 批判性思维在高中语文课堂的融合渗透分析
3. 把兴趣带进物理课堂
4. 谈英语课堂教学的八字“调味包”
5. 高中英语阅读翻转课堂对培养学科核心素养的探讨
6. 基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究
7. 农村中学数学课堂的高效教学艺术

教学设计

1. 基于英语学习活动观的高中英语阅读教学设计探究

观点交流

1. 重视文学作品阅读中三种意识的培养
2. 弘扬穗生精神，传承红色基因

德育建设

1. 班级管理中的鼓励与赏识策略
2. 浅谈初中美术教学中的德育渗透
3. 幼儿劳动教育的价值与实践探索
4. 初中班级管理中落实立德树人理念途径研究
5. 利用体育区域活动促进幼儿德育渗透
6. 爱心塑造人生
7. 初中班主任德育与心灵沟通的融合

信息技术

1. 基于网络环境下小学美术课程资源的开发和应用
2. 基于网络环境下合作学习的探究
3. 初中信息技术课任务驱动教学的课例研究

学生园地

1. 灾难类电影的声音诠释

文化长廊

1. 徐宏斌诗三首

教师书画作品欣赏

1. 《晨曦》