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2023年8期
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前沿视角
新形势下工科高校学生就业形势分析与对策研究
服务驱动型双一流高校“五有”学生组织建设路径探析
“大职教观”视角下“岗课赛证”融通综合育人实施路径研究
构建职普融通发展体系 服务区域高质量发展
高教论坛
基于CDIO理念的实践教学体系构建
校企协同企业实习生制度的探索与实践
云南省民办高校本科体育专业建设路径研究
抓好专业内涵建设 提升电子信息类本科人才培养质量
产教融合背景下现代产业学院的建设与发展路径研究
时间四象限法在高校行政管理工作中的应用研究
新时代高校特色廉洁文化品牌构建路径研究
新工科背景下智能制造实践创新平台的研究与构建
高职院校学前教育专业学生党员质量提升路径探究
学科探索
项目式教学模式下高等数学教学改革研究
新工科背景下基于OBE―CDIO理念的人因工程学教学改革探索
数字化背景下马角坝实习教学改革探讨
能源动力类专业科技写作教学与考核改革及实践
新农科背景下农业生态学课程改革教学研究与实践
基于宾夕法尼亚州立大学图学课程的工程制图教学模式改革
科研―知识―实践全流程砌体结构教学探索
“1+X”证书制度下高职无人机应用技术专业课程体系构建探究
数据科学新工科专业“12345”课外实践教学改革探索
大型活动赛事策划与管理课程“赛教融合”教学改革研究
产学研深度融合——中医药发展的新动力
新工科背景下新能源材料与器件专业课程教学改革研究
师资建设
基层管理视角下医药院校研究生导师师德师风建设思考
研究生导师制度现状及改进措施分析
课程教学
“能源开发概论B”课程教学方法改革探索与实践
基于OBE理念的模拟电子技术理论课与实验课深度融合的项目式教学设计
虚拟仿真实验在“中药药理学”课程教学中的应用
PBL联合案例教学法在临床医学专业实习教学中的启示
基于“教学做”合一的信号与系统课程教学探究
基于POA教育理论的日语精读课程短视频活动的实践研究
情感教学策略融入中职语文教学的研究
新课标背景下劳动课程的育人价值及实践路径
应用型人才培养模式下古代汉语课程教学改革探索
基于教育资源公共服务平台的初中体育课后作业设计与评价探究
“一带一路”背景下高校国际贸易课程教学创新
学生工作
班级心理辅导对大学生职业生涯规划的影响研究
学科竞赛指引下大学生创新创业能力培养探究
中医实训人才养成机制研究
“渗透式”跨文化交际能力培养模式构建研究
发展型资助视域下高校贫困生心理扶贫探究
孟子的“大丈夫”人格与大学生理想信念教育
实证调研
基于《高等教育信息素养框架》的医学硕士研究生信息素养调查分析
工作坊教学模式在高职老年护理实践教学中的应用
中医专业临床实习大纲与《本科医学教育标准—中医学专业》的对比研究
成本会计课程在线教学满意度影响因素研究
信息化背景下高职院校学生主观能动性因素与英语成绩的关系研究