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2022年10期
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刊首
注重习得，让语文写作更深入
本刊视线
高中心理健康教育教学的体会与反思
提升学生核心素养的初中体育教学策略
初中体育运动与学生健康心理的形成
基于游戏化幼儿足球活动的教学实践
小学数学教学中如何培养学生的创新意识
初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养
基于“教学做合一”理念的小学数学高效课堂构建
基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略
逆向思维培养的小学数学微课设计与实践
高中班主任带班育人的实践探索
小学班级管理中激励机制的构建与运用
基于红色资源开展小学德育的实践
初中语文教学中的多元化教学方法
主题引领下的小学英语单元整体教学
管理
小学数学作业布置与批改方式的优化方法
高中思想政治教学中学生公共参与素养的培养
小学数学教学中有效整合多媒体教学的方法
GeoGebra软件在高中数学教学中的探究性应用
微课在初中英语教学中的应用策略
小学数学教学与信息技术的融合策略
教学
算理说理在计算课堂中的实践思考
关于分层教学模式在小学数学教学中的应用思考
小学群文阅读课程体系的建构及完善措施
创客教育在初中信息技术课堂教学中的运用
皮影文化在幼儿园课程中运用与传承
高中语文教材中的传统文化内涵及其开发利用
传统文化在初中语文教学中的渗透
情境教学法在小学低年级识字教学中的应用
体验式教学在小学语文教学中的应用策略
自然拼读法在小学英语语篇教学中的应用
参与式教学法在幼儿园语言领域教学中的运用
论坛
家园协同视域下幼儿园劳动启蒙教育实践
“双减”背景下小学英语绘本教学的现状及对策
新课标下增强初中历史课堂活力的有效措施
新课改下小学数学高效对话的教学策略
“互联网+”视角下小学数学教学实践
中华优秀传统文化在初中历史课堂的渗透
综合思维在地理核心素养中的地位及其培养策略
劳动教育在高中语文教学中的渗透
小学语文教学中的古诗词教学
创设幼儿探究式学习环境
观点
思维导图在百分数教学中的应用
“互联网+”时代的初中地理教学探索与实践
小学数学教育教学过程中分层教学的实践
核心素养下小学美术体验式教学渗透
让心灵与美共栖
情感教育在初中美术教学中的有效渗透
交流平台
初中语文个性化阅读教学
构建初中语文阅读有效教学的课堂
小学语文教学中如何培养学生的写作兴趣与能力
经验
统编版小学语文低段“口语交际”教学策略
幼儿园集体绘本教学设计优化策略
小学科学与生活教学优化策略
中华优秀传统文化融入学前教育中的家庭认知偏差
“双减”政策下谈幼儿教育“小学化”现象
小学生数学好习惯养成教育中多元化教学方法的应用
中小学教师运用信息技术的教学实践
农村幼儿园户外游戏活动的指导策略
促进幼儿深度学习的信息化读书会
初中英语学困生的成因及转化对策
高中动漫模块教学中如何提升学生的创造性思维
借助绘本阅读提升小学生英语写作能力
