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本刊视线
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- 班主任心理辅导：学生成长的阶梯
- 初中班主任管理工作的教育艺术研究
- 以爱育爱，浅析班主任如何培养小学生的自信心
- 农村小学班主任专业发展面临的问题与发展对策
- 细雨无声润万物，温情默默育良才
- 小学德育中核心价值观教育探讨
- 寄宿制小学德育工作再探
- 打开智慧之窗
- 读写结合下的初中英语课堂教学策略
- 如何设计初中数学课堂练习题
- 合作学习在初中生物教学中的应用探究
- 谈小学语文阅读教学中提高学生的提问能力
- 英语课堂现状及创新策略探究
- 新高考形势下的教师专业发展路径探讨
- 小学生良好学习习惯培养的有效途径
- 核心素养下初中素质教育的实施途径分析
- 农村初中数学核心素养培育的整体化思路
- 初中英语写作教学中以读促写的应用分析
- 小学语文课堂教学与信息技术的融合策略探究
- “互联网+”背景下小学课堂教学创新研究
- 网络环境下小学班级管理的问题及对策
- 信息化技术在小学数学教学中的应用
- 巧用信息化手段让小学语文教学更加灵动
- 运用现代信息技术提高课堂教学有效性
- 基于“网络+校本”模式促进教师专业发展的研究
- 信息时代下微课辅助初中数学教学的策略探究
- 微课在计算机应用基础教学中的应用
- 立足校本，营建和谐校园
- 区域性名校长工作室建设的实践与探索
教学
- 西部地区中学语文课堂教学创新问题的几点思考
- 对提高中学英语课堂教学有效性的思考
- 如何在初中英语阅读教学中发挥学生的主动性
- 初中英语阅读写作教学的实践与思考
- 互联网背景下的初中计算机教学的创新思考
- 浅谈如何用“深度学习”改变高中数学教学策略
- 化学实验教学中安全事故分析及预防措施探究
- 小学语文课堂教学中如何营造良好的课堂氛围
- 校本课程开发对思想政治教师的挑战
- 初中数学课堂“促思”策略
- 以生活化教学为媒介，助力小学数学高效课堂
- 核心素养背景下小学科学学科高效课堂的构建
- 浅谈初中计算机课程中学生共同体学习的研究
- 小学语文“词串识字”教学分析
- 浅析如何在小学语文课堂中加强传统文化教育
- 探究绘本阅读在小学低年级语文教学工作中的运用
- 如何在幼儿园有效开展剪纸教学活动
- 巧借绘本培养幼儿阅读兴趣
- 学校、社区与家庭一体化教育模式研究
- 数学绘本在小学数学活动中的价值研究
- 在网络阅卷环境下有效提高教学质量的实证研究
- 外来务工随迁子女学习自我管理的策略研究
- 幼儿园公开课中教育机智的有效利用
- 提高高中物理教学中抽象思维能力的策略研究
- 任务型教学法在中学英语教学中的实施过程
- 小学语文“单元课”教学探析
- 情境教学法在小学数学中的运用探析
- 浅析多元化教学在小学数学教学中的运用
- 初中英语教学有效课堂导入方法的研究与探讨
- 在问题导向的教学方法下，如何提升数形结合思维
- 小学数学教育中学生核心素养的培养
- 文学史中营造有“人”课堂的教学实践
- 英语“经历教育课堂”培育学生核心素养的研究
论坛
观点
- 创设情境，优化小学语文教学
- 核心素养视觉下的英语作业设计
- 新课改下初中语文教学中情感教育的应用探讨
- 新课改下有效提高高中政治教学质量的策略
- 初中历史课改高效课堂中小组合作的研究
- 信息技术与语文教学相结合提高教学质量
- 新课程背景下中学生社团建设可持续发展探究
- 基于核心素养的高中地理教学整合探析
- 儿歌在小学语文识字教学中的运用
- 论幼儿园中的生活教育
- 农村学校信息技术与课程整合中存在的问题及对策
- 从心理学的视角培养中学生的品德及方法研究
- 编织时空经纬，探寻时空观念的培养路径
- 多媒体在九年级化学教学中的运用探讨
- 主题建构活动中幼儿游戏性体验及其实现
- 关于幼儿园户外游戏的实践与探究
- 高中化学实验教学中绿色化学实验研究
- 学生社团课程化存在的问题及对策分析
- 浅谈乡镇小学综合实践活动课程资源的开发与实施
- 精心·深入，享饕餮大餐
- 陶行知教育理论在综合实践活动课中的应用探讨
- 基于家庭教育角度的儿童美术教育实施策略
- 情感教育在高中美术教学中的应用分析
- 基于人文精神培养的小学美术欣赏课教学策略探究
- 让孩子喜爱音乐
- 低年级美术教学中渗透创造思维培养的路径
- 初中美术教学形成性评价策略分析
- 核心素养背景下的小学音乐教学方法分析
- 体态律动在低段音乐欣赏教学中的策略
- 以美育人：呼唤美术教学引导的同步跟进
交流平台
经验
- 初中英语教学中学生道德情感培养问题及解决对策
- 浅谈幼儿园语言教学和游戏教学的结合对策
- 小学数学教育中学生核心素养的培养对策
- 试析小学数学教学中“教学做合一”的实施策略
- 小学数学课堂中创设有效问题情境的策略
- 初中化学实验教学策略
- 高中英语教学中对学生语篇逻辑思维培养的重要性
- 谈幼儿园教育小学化问题及其解决方法
- 浅析“小材料”在小碎件游戏中的有效利用
- 课程游戏化背景下的幼儿园绘本阅读分析
- 智慧校园环境下高中语文群文阅读教学分析
- 学前教育信任危机的表现及其破解策略
- 小学数学一年级课堂行为规范与良好习惯养成
- 文本阅读：学会审美，浸润心灵
- “无边界学习”理念下的幼儿园儿童主题海报创设
- 基于儿童立场，还原生活课堂
- 重数形结合，促有效学习
- 操作、想象、抽象、拓展
- 分层次教学：尊重学生的个体差异