家长·下
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2022年5期
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目录
刊首
构建愿写、能写、会写的语文课堂
本刊视线
分层教学下小学语文学困生的转化策略
小学体育课堂教学中德育模式的构建
快乐体育为导向下初中体育教学模式的创新构建
小学数学教学中培养学生数学应用意识的策略
有效提问,成就精彩
“双减” 背景下小学数学作业设计
核心素养下高中数学分层教学的方法
小学数学教育中独立思考能力的养成策略
管理
基于信息技术的小学班主任管理策略
班主任德育和家长结合共促学生成长之策略
农村寄宿制小学《道德与法治》与生活化教学
抓好班级德育建设,培养学生志愿服务参与意识
初中化学教学中如何提升学生的核心素养
初中信息技术微课教学模式的合理运用
小学语文阅读教学中合作学习模式的有效开展
基于生活情境的小学数学教学
小学语文教师专业化成长的方法和途径
教学
小学语文线上线下整合教学的实践策略
基于儿童视角的幼儿园游戏环境创设
初中信息技术教学中学生创造力的培养
幼儿日常随机探究中的问题和指导策略
文本细读在高中现代诗教学的运用策略
幼儿园教学中快乐互动游戏教学的开展
分层教学法在初中英语教学中的应用
生活教育指导下创造性游戏的开展
合理设计球类游戏,发展幼儿协调能力
论坛
信息技术与初中物理教学深度融合的策略
观点
“双减”背景下的单元作业设计方向
新课改下农村初中开展数学综合实践活动的策略
新课改下本土红色资源在高中历史教学的应用
新课改下小学英语教学中“让学引思”的有效策略
传承优秀传统文化从幼儿开始
基于儿童视角的幼儿园游戏环境创设的策略
幼儿园一日生活中如何有效渗透安全教育
主题背景下区域游戏活动的优化路径
立足幼儿,基于“和美”开展节日主题课程
情境教学模式在小学英语教学中的应用
畅玩户外活动,尽享自主快乐
课程游戏化背景下的园本实践例谈
小空间里的大世界
民间美术在小学美术教育中的应用
插上“生活化”的翅膀,翱翔于幼儿园美术教育的天空
新课改下初中美术教学存在的问题与应对措施
版画创作为幼儿插上创造和想象的翅膀
思维导图在小学高年级美术欣赏课教学中的运用
交流平台
高中数学“问题解决”教学的实践策略
习作教学中创新能力培养存在问题及对策
在情境中落实习作教学
小学语文读写结合教学方法
新技术,新想象
经验
幼儿园主题活动的实施策略
信息化背景下培养小学生朗读能力的策略
幼儿户外自主游戏中人际交往能力培养策略
初中语文延伸阅读教学的原则及策略
建设小学科学家庭实验室的意义及策略
基于陶行知“创造教育”思想的KT板版画教学
信息技术与小学英语教学整合的优势与实践
幼儿启蒙教育之习惯养成
户外游戏过程中的幼儿家庭教育策略
政治教学中如何培养学生自主学习能力
深度学习促进学生科学素养提升的思考
在区角游戏活动中培养幼儿的探究意识