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2019年30期
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目录
教学心得
应用现代信息技术,促进素质教育和创新教育的发展
浅谈初中生物的教学方法
关于西藏农牧区小学数学课堂互动的几点思考
幼儿园户外体育活动混龄化的实践与探索
论小学信息技术中学生信息素养培养
浅谈幼儿园的游戏教育
小学数学游戏的合理运用
初中生物课堂的教学评价初探
提高小学思想品德教学质量的思考
小学数学课堂教学中微课资源的运用
小学英语阅读教学探究
初中生物“生活化”教学策略
化学实验
课堂策略
浅谈小学语文课堂教学中如何进行有效评价
浅析初中生物多元化教学
浅谈新课标理念下的小学数学课堂教学改革
运动技能迁移在体育教育训练中应用研究
新课程理念下的初中古诗词新教学
初中生物有效导入新课的方法
回归生活,引领成长
如何进行小学语文阅读教学
小学班主任教育特征
幼儿教育工作精细化管理方法
小学班主任管理语言艺术的应用
小学英语教学策略研究
结草木情缘,深科学兴趣
实践应用
浅谈小学低年级阅读教学
浅析初中生物课堂教学的有效性
如何提高小学藏语文阅读分析能力
《经济经济应用文写作》“工作导向型”教学模式研究
小学语文识字教学初探
新课改下初中生物教学的有效途径
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
浅谈优化小学语文作业提高小学语文质量
初中语文阅读对话教学策略
高中物理生活化教育
小学数学教学策略
幼儿园教育中游戏创新教学探究
探究提升中学音乐教学实效性的措施
创新思维
初中生物教育教学的有效性
小学语文的拓展阅读教学
阅读“三部曲”
优化幼儿园教学活动要把握要点
试论初中数学教学策略
让书成为孩子的好朋友
思维导图的初中英语词汇教学应用
小学班主任班级管理创新分析
构建小学数学趣味课堂的思考
优化藏语文课堂教学提高藏语文教学质量
幼儿教育问题的解决对策
浅谈民间剪纸艺术在高中美术教学中的传承发展
幼儿园班级管理的特点及模式浅析
能力培养
初中历史教学中应用多媒体的思考
小学数学教师教学设计能力
幼儿园环境创设的策略与实践
<劝学>易误词语浅析
如何构建初中数学高效课堂探析
班主任优化小学班级管理的措施
如何提高小学语文实践活动的实效
新课程改革背景下的初中生物教学
小学语文综合实践活动问题探究
小学美术欣赏教学中的误区与对策探讨
小学数学思维能力的培养
小学低年级数学开展生活化教学探讨
研究分析
浅探小学语文课外阅读指导
小学语文课堂教学板书的运用
试论如何在幼儿园各领域教学中渗透德育教育
互联网语境下大学生英美文学阅读现状与对策研究
数学思想在小学数学教学的渗透
小学数学的创新教育教学模式
浅谈小学生篮球运动兴趣的培养策略
在语文教学中如何渗透法制教育
浅析初中生物教学技能
小学英语趣味教学法探析
新媒体视阈下影视文化的发展探究
小学语文教学师生互动的话语沟通
素质教育
试析兴趣教学法在小学数学教学中的应用
小学数学教学方法探讨
浅谈课堂演示实验在化学教学中的重要性
小学数学阅读的重要性
崔世光钢琴作品《松花江上》文献综述
小学语文课堂评价用语研究
核心素养下的小学体育教学师生互动策略分析
初中生物教学中利用微课培养学生自主学习能力
浅谈信息技术在高中历史教学中的作用
要让学生从阅读到悦读
百家争鸣
小学体育有效课堂的教学方法
试论如何强化小学师德师风建设
幼儿园班级管理中幼儿自我意识的有效培养
分析小学语文阅读教学中读写结合教学方法
浅谈合作学习在初中英语教学中的应用
浅谈小学教育语文教学创新问题
在高中阶段培养英语写作的得体性
在点拨中促进思维发展
浅谈英语词汇的记忆
浅析小学数学如何面向生活教学
论中学历史教学中爱国主义教育的途径和方法
浅析初中《道德与法治》教学中多媒体应用策略