教育信息化论坛
搜索
教育信息化论坛
2020年1期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
行智慧教育,抓互动教学
权威观点
中小学团队精神建设的三个要素
热点论坛
基于英语核心素养的小学英语说唱教学运用原则和策略
基于化学学科核心素养的初中化学课堂教学
微课在培养中学生历史核心素养中的应用与思考
前沿
在醍摩豆智慧教室环境下实现团队合作学习效能的超越
浅谈翻转课堂在高中信息技术教学中的应用
经典诵读教学的突破
“论坛杯”活动专版
“密铺”混合式教学设计及反思
以绘本为载体培养小学生数学核心素养的策略
巧用几何画板软件,致力实现高效课堂
浅谈课堂导入在小学数学课堂教学中的应用
课程·应用
浅谈小学语文练习中“语文与生活”板块教学
思维导图在语文教学中的运用
微课在习作教学中的有效应用
振叶以寻根,观澜而索源
玩转拼音王国
小学高年段古诗词教学新议
写景散文的教学策略
同中求变,异中出新
给学生空间,还课堂精彩
基于任务驱动式教学的微课在小学英语教学中的应用
信息技术在高中化学“翻转课堂”中的应用
捕捉灵动的“读写结合”生长点
借助图形表征构建简单数学模型
语料库在初中口语教学中的应用
巡礼
关注插图在古诗教学中的重要作用
合作学习在小学体育三年级跳短绳教学中的探索
聚焦学科核心素养,渗透信息社会责任
基于课程标准的教学与评价在培养学生探究兴趣中的实践
在小学低段教学中实行“小干部”评价的实践
课程·整合
基于互动反馈技术的小学语文教学改革反思
玩的就是心跳
运用“长板”原理,促进学生深度阅读
构筑体验桥梁,积累数学经验
浅谈小学生语文学习语感的培养策略
运用信息技术,有效建构知识
让课堂活起来
谈自主学习模式在英语课堂阅读中的“三步走”
小组合作在小学英语教学中的运用
体育教学对中小学生公民素质的迁移促进研究
创新管理
“党建+教改”锻造活力西小
浅谈小学班级管理中存在的问题及对策
阅文如阅人,以文育人激自主
我爱我的祖国
名校专版
小学语文教学如何提高学生的儿童文学素养
青年教师如何上出有“语文味”的语文课
小学朗读教学的指导原则与评价策略
浅谈如何提高小学低年级英语课堂的有效性
丰富活动体验在小学数学教学中的作用
课题引领
以校本课程为载体,促进校园文化建设
以节气课程培养学生与自然和谐相处的自然观
特别关注
小学生自主学习能力的培养策略
对化学学困生的教学建议
职业教育
提升职专计算机课程教学效率必须“两手抓”
职专美术教育教学的点滴体会与思考
智能时代家庭教育之我见