教育实践与研究·理论版
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2019年2期
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教育心语
诵读诗词 凝练气度
原理探究
教育信息化适应性:概念初探与关系构建
论宽度教学法
德育研究
基于核心素养的三级幸福课程建设
信息化背景下道德体验与实践的教师角色跟进
心理健康
反思团队在心理课堂的应用
农村小学生厌学心理分析及教育策略
留守儿童心理缺失与阅读需求之调查分析
管理研究
构建生涯规划体系精准助力学生成才
“互联网+”背景下教师研修模式探索与创新
信息技术环境下从“鱼”到“渔”的教学研究
师生关系建构的教师阻力及化解
中小学教研组组长特质分析
教师专业发展视角的师生关系构建策略思考
幼教研究
河北省新华区幼儿学习与发展评价及分析
学前教育中幼儿阅读兴趣培养初探
文化构建
论“有文化”教师的养成
专题述评
深挖区域活动 创新幼小衔接策略
家校共促小初有效衔接的策略研究