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2022年45期
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特别关注
行为学视角下大学生志愿服务去功利化研究
基于产教融合的机械类专业创新实践平台建设
医学生职业生涯规划现状分析及影响因素研究
——以内蒙古医科大学为例
专题研讨
关于中外合作办学教材建设的几点思考
高校发展型资助育人体系的构建研究
——基于麦肯锡7S模型的分析
新时代教育评价改革对地方高校青年教师影响分析
基于新工科的航空电气工程训练信息化平台建设
“细胞生物学”课程立体化教学平台建设与实践
材料专业创新创业教育体系与平台构建思考
——以上海电机学院为例
数字化时代大学生线上自主学习现状研究
——以黄山学院为例
公安院校学生社团建设的思考
——以重庆警察学院为例
高职学前教育专业教师专业性发展研究
课程思政视域下高职英语教师队伍建设路径探讨
教改创新
智能化“仿真模型设计”课程教学改革与实践
基于“六解放”理论的线上线下混合式教学改革探索
——以“会计学基础”课程为例
中医院校护理专业学生创新实践能力培养路径探析
当代美术教育背景下油画教学改革措施探究
探索与实践
面向网络空间安全专业的“系统工程”课程思政探索
“HRM创新创业”课程思政改革实践与探索
混合式教学模式在土木类课程教学中的应用与探索
——以“岩石力学”课程为例
生物医学高素质创新型人才培养模式探索与实践
应用驱动型本科基础技术理论课程建设模式探究
学习共同体视域下课程建设的探索实践
——基于“新闻采访与写作”课程改革
基于OBE的民族高校“遗传学”混合式教学探索
“无机化学”课程思政探究与实践
“中医康复技术”教学中的课程思政探索与实践
教法研究
浅谈叙事医学在临床医学研究生教学中的应用
学习主体特性对大学英语学习效果影响研究
混合式教学模式下课程质量评价机制研究
军队院校训练管理类课程开展案例教学的思考
高校贸易经济专业跨境电商人才培养路径研究
校企联合实验室人才培养模式研究
——以新疆农业大学土地资源管理专业为例
课程思政背景下大学生英语口译培养的研究
案例导向+翻转课堂在“营养与食品卫生学”课程中的应用
音乐资源融入幼儿音乐教育活动的现状及策略
——以江苏乡土音乐为例
分层教学法在大学游泳课程中的应用策略分析
基于“互联网+”的数学史与高中数学深度融合对策探析
“三教”改革背景下“包装设计与实训”课程重构
——以广西高职院校广告艺术设计专业为例
学生教育
立德树人背景下高校诚信考试分析与对策
“基因工程原理”课程思政实施策略探究
基于师范生培养目标的“古代汉语”课程思政研究
“宏观经济学”课程思政体系的构建研究
“三全育人”视域下加强高校劳动教育的路径研究
高校学生思想政治教育公寓网格化管理的思考
新时代地方高校工科劳动教育课程大纲研究