教学管理与教育研究
搜索
教学管理与教育研究
2020年3期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
卷首语
经典在线
平民教育概论(上)
旭明有话
用倾听打开口语交际的大门
体育教育
初中体育教学中渗透愉快教育的思考
新课改视域下的小学体育教学探究
高中体育教育中学生体质健康研究
浅析小学体育特色课堂教学管理
范老师说求真
孝当竭力,忠则尽命
重点推荐
坚持立德树人,提升教育质量
借助思维导图,促进课堂生成
德育教育
小学数学教学中落实德育的策略浅析
学科教学
论如何有效优化小学语文识字教学
小学语文教学中如何提高学生的口语表达能力
提升初中文言文教学有效性探究
小学中高年级语文阅读与写作结合教学探究
读写结合,培养学生语文素养
中考语文综合性试题及教学策略探讨
课外阅读知识在初中语文写作教学中的重要性及其应用
小学作文生活化教学策略探究
高三语文复习指导中的误区及应对策略
浅析小学语文语言鉴赏教学创新实践
小学语文主题阅读的重要性与方法探究
小学语文教学中有效开展拓展阅读
探析陶行知教育理论在小学语文教学中的实践
小学英语绘本教学中的德育渗透
试论关联理论和符号法在初中英语听力实践中的运用
核心素养视野下高中思想政治学科教学对策探析
核心素养视角下新时代高中思政课学生政治认同培养研究
陶行知教育理念在初中地理翻转课堂教学中的贯彻研究
幼小衔接的数学课堂教学策略探究
数学史在中学数学教学中的应用
巧用信息技术提升小学数学课堂活力
构建小学数学生活化课堂的方法探究
导学式教学法在小学数学课堂中的应用策略
生活素材在小学数学教学中的应用
初中数学教学中学生审辩式思维的培养策略
科学解读文本,优化课堂教学
基于核心素养的中学物理教学设计研究
浅谈促进学生深度学习的初中物理课堂模式
新课程下的高中化学课堂有效教学对策浅析
高中生物模型建构活动的实践研究
学生主动参与科学探究活动的策略探讨
初中美术教学中学生个性培养研究
巧用信息技术提高小学美术课教学效果
探讨如何在小学音乐教学中传承中国传统文化
管理与其他
科学与综合实践课程整合的思考与实践
浅析班主任的德育管理工作
小学德育教育探析
实施润泽教育,引领教师发展
论研究型教师团队的建设
“互联网+”背景下STEAM教学的实践
利用地方资源加强学生德育教育的实践与探究
优化小学班级管理的方法探究
立足儿童视角,让传统节日彰显活力
浅析克拉申二语习得“五大假说”在学生干部培养中的实践意义
课程建设、能力建设、保障机制建设
观点撷英
面对疫情,教育大有可为
帮助孩子做好疫情期间心理防护