各地要闻

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热点微评

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教育视点

1. “双减”政策下家庭教育观念转变摭谈
2. 国外幼小衔接核心概念框架及其教育启示
3. 恰当教育惩戒助力儿童成长

校长圆桌

1. 本期话题：做好课后服务，也是学校教育的重要环节
2. “双减”背景下提升小学课后服务质量的策略
3. 小学教师课后服务工作的“增负”及减负
4. 指向“以美润心”的课后服务辩证思考及路径设计

治校方略

1. 网络教学资源共享共建在农村初中的实施机制
2. 基于人文关怀视角的中小学学校管理
3. “双减”政策下校外优质资源进校园的现状、问题与建议

实案例谈

1. 搭建区域教研平台 助推教师专业成长
2. 全景育人：创建生态立体教科书
3. 基于地方文史资源的学校物型课程建设

学生管理

1. 高中英语小班化背景下小组自治管理的实践与研究
2. 新课程背景下开展小学生理想教育的研究
3. 网络时代背景下小学班级管理工作实践研究

教研管理

1. 区域教师研修共同体的构建与行动
2. 对分课堂教学范式推进育人方式改革实践研究
3. 儿童编程教育与学校教育体系的深度融合策略

教师管理

1. 教师惩戒权问题的探究和改善策略
2. 教师减负的目标、问题来源及解决路径
3. 乡村中小学教师增值评价指标内涵探究

课堂聚焦

1. 基于“学生本位”语文能力提升策略探索
2. 历史教学中凸显“四史”教育的路径及应用探析
3. 新高考模式变革与影响下的高中地理课堂“四化”教学