教师·上
搜索
教师·上
2018年7期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
不敢洗脸
本刊特稿
高考综合改革背景下高中教师培训策略
新高考背景下普通高中选课模式初探
农村小学教师队伍均衡发展的探索
初中网络名师工作室建设的实践性探究
无声世界的心灵守护者
立德树人
农村初中学校德育“四维空间”的现状、问题与对策
学习永州“老三篇” 建设时代新师资
班主任与优秀班集体建设的问题及对策
用爱搭建师生心灵的桥梁
高校校园网络文化如何实现育人功能
名师名校
坚守在照亮大山孩子的教育追梦路上
坚持常规 彰显特色
教学科研
信息技术助力农村小学道德与法治课的教学
语文教学中的“智力”与“体力”
溯字之源 探究结构
浅谈“语用实践”教学优化策略
巧妙构思 个性选裁
儿童诗,让语文学习如此温暖
从教材中积累,构筑作文素材“云中心”
小学语文教学中个性化阅读的研究
充分利用小组合作学习 有效提升语文学科素养
刍议高中语文体验式学习方法
对习作生活化教学的认识和探索
花样的设计 别样的天空
浅谈如何在小学数学教学中培养学生数感
初中数学解决问题能力的培养
浅谈如何培养小学生的数学教学语言能力
浅谈初中数学教学中如何有效利用电教媒体
数列求和与不等式证明综合题的求解策略
数学教育与人格培养的和谐统一
在初中数学教学中利用几何画板软件的实践思考
概念教学,守朴日新
高中数学核心素养之数学抽象的教师问卷调查报告
浅谈数学“互动探究课堂”有效削枝强干策略
情境教学在小学英语教学中的运用探究
基于思维品质培养的初中英语阅读教学活动设计
在教学中如何科学理性使用媒体教学手段
一堂化学学生分组实验的思考
问题导学法在高中生物教学中的模式探究
素质教育时期中学生音乐学习的兴趣培养和挖掘
高中体育教学中如何激发学生学习兴趣
浅谈平面广告设计引入“网络+工作室”教学模式
课程改革
利用微课促进品德教师专业成长
寻常一样窗前月,才有梅花便不同
捕捉动态生成,演绎精彩课堂
浅议如何提高小学生的听课效率
牵建构主义之魂,议语言拓展之计
信息化教学的实效
小组合作学习在数学课堂教学中的应用
运用信息技术优化小学数学“空间与图形”教学的探索
关注学生错误 突破教学难点
初中数学从“知识课堂”到“探究课堂”的思考
借用学案 还原物理课堂之生态本色
核心素养指导下的高中物理教学方法初探
评价“变式” 考试“变脸”
高职会计专业毕业设计教学改革的实践与探索
教育管理
我的班级管理点滴
我的语文是体育老师教的
幼儿园办园理念形成的思考
关于学生“强词夺理”成功转变的几则案例浅析
微信即时沟通在小学家校合作教育中的实践运用研究
国培风采
行走在边疆教育的风景里
对教师培训需求的专业引领
让教育成为美丽幸福的遇见
转型与升级:以教研培训为杠杆推动教研工作的实践创新
读你千遍也不厌倦
“导师制”送教下乡培训模式研究
教师发展
试论教师职业“空心化”
找准定位 深入实践 构建教师专业成长一方沃土
区域乡村教师的有效培训路径探析
进教于学
我们终于老得可以谈谈“未来”
人文社会科学
让朵朵嫩蕊绽放出一个烂漫的春天
做一个懂爱、会爱的家长
新时代大学生文化自信的培育对策初探