教师·上
搜索
教师·上
2016年7期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
青春
大专题
“优质空间课堂”的深化应用与融合创新
空间建设妙用“加减乘除”法则
探寻教师发展和资源建设新路
找准自我实践积累应用推广
优质空间建设促进信息技术与幼儿教育深度融合
把瑶乡教育放在心上
千里大瑶山的幸福教育梦
育人方
放飞心灵释放情感
弘扬将军精神立德树人构建德育名片
创设“活动”平台精准诊治厌学“疾病”
校本德育资源开发的六个“有利于”
“八礼四仪”
论高职院校宣传工作的思想政治教育功能
高职校园文化建设推进大学生思想政治工作途径分析
现代性视角下中国青少年成长中的父亲参与及角色转型
学科窗
把握词串特质,提升识字效益
一梦一声一绝句诱发人生诗词趣
重视培养学生听说读写各项素养
夯实根基,注重小学语文学习习惯的培养
以同伴互助形式优化书写训练效果的思考
浅谈小学书法教学之我见
培养农村初中学生作文的兴趣之我见
且抛荣辱赏奇景还倾怀抱警苍生
绽放“读”的魅力
如何指导学生进行阅读理解
谈旅游专业的口语教学
高职院校经典诵读的教育价值与途径研究
浅谈小学数学形概念教学的有效策略
“读”出来的数学
立体几何概念的正方体模型教学法探讨
浅谈小学英语课堂中提问的有效性
形成性评价在初中英语中的实践方法
错题集:记录学习的“活字典”
以读促写,综合培养
思想政治课网络教学与学生主体性发挥浅析
谈化学教学中语言艺术的创造性运用
让评价成为小学音乐教学中的闪光点
多媒体在小学音乐教学中的运用
创设音乐情境,培养学生乐感
《3—6岁儿童学习与发展指南》引领下的小班创意美术活动
巧用“合作”有效促进美术课堂教学
刍议小学生科学实验能力培养
模拟公司教学模式在计算机专业教学中的应用
金教改
自主、创想、唯美
有效实施“送教下乡”的实践与思考
浅谈班班通在导入新课环节的应用技巧
民族地区小学数学作业分层设计的策略
信息技术让数学课堂更闪亮
情景创设在高中英语教学中的应用分析
信息技术与教育教学过程融合的探索
基于互联网环境下高中英语高效教学模式分析
学前教育专业学生教学技能培养的探究与实践
优课堂
艺术与和平
建设语文生命化课堂
高效课堂绽放异彩
刍议优化课堂提问的策略
小学数学课堂评价有效性探究
浅谈如何使小学数学课堂情趣化
中小学乒乓球课程内容设计与实施研究
透过细节识人性
课堂中有效课堂评价的方法和实施
增强学生的自我效能感激发学生学习兴趣
新管理
对当前幼儿园自然角创设的实践与思考
浅议校长如何成就教师
义务教育学校长效机制的构建与实践探索
稳健实施校长教师交流轮岗工作的策略思考
新环境下高职院校成人教育教学质量监控体系的构建策略研究
园丁林
关于班主任工作的几点反思
作文教学中的感悟浅谈
掀起浪花朵朵
用“爱心”叩开孩子心灵的大门
班主任工作之我见
敢做桑植教育的拓荒者
长沙市望城区初中生身高发展趋势及影响因素初探
研训道
强化督导职能,加强师资队伍建设
语文教研组在新课程改革中的角色转型和定位
着眼服务大局推动县级教师培训机构科学发展
信息技术在提高教师素质中的作用
网络研修与校本研修整合培训探索
论新形势下中职老师参加继续教育的重要性
农村中学专职心理教师专业发展的困境与对策