教师·中
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2018年1期
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卷首语
从今天起,做个幸福的教师
学术讲堂
发挥高校党员导师作用,加强研究生党支部建设
社会支持作用下的中职教师幸福感提升探究
立德树人
论我国高校的师德建设
基于核心素养的普通高中课程文化初探
高中地理教学中构建和谐师生关系的思考
生本教育理念下的课堂教学改革
教育理论
分析人本主义学习理论对高中地理教学的影响
论高校英语教学中跨文化意识的建构与能力培养
基于最近发展区理论下的信息技术教学实践探微
浅谈大学生自主学习能力
新建本科师范院校毕业论文培养模式的创新与实践
供给侧改革视野下心理学研究生实训能力培养初探
新形势下高校毕业生高质量就业策略研究
内部审计、财务资源整合与高校治理关系研究
教学科研
中职德育教学培养学生创新能力的研究
阅读与悦读
层递式教学模式在小学作文教学中的应用
对苏教版小学一年级语文阅读教学的探究
多媒体信息技术在小学语文教学中的综合运用
浅谈如何在小学语文教学中提高学生的写作创新能力
本体特色与民族情怀下的语文教材
让词语教学“活”起来
浅谈优化小学语文作业设计的措施
从情感入手培养学生的写作能力
小学阅读教学资源中乡土文化的选择与应用
批注阅读,让学生个性飞扬
课堂小练笔日积跬步至千里
书香校园
寓言教学“三步走”
浅谈培智学校劳动技能校本课程的开发与实施
造趣味课堂,学快乐数学
人教版高中数学学习技巧
小学数学“生本”教学的三点反思
小组合作学习模式对初中英语教学效率的提升探讨
“信息沟”运用任务促语言承载
高三史料教学中的文献整合
高中物理中图景教学的应用研究
合作学习在初中信息技术教学中的应用分析
小学信息技术课程模式探究
基于电子书包的初中生物课堂混合式教学研究
“基础生物学”教学改革在生物医学类本科生培养中的探索
浅谈如何为学生提供有效的学习支撑
幼儿园音乐活动游戏化的实践与思考
让教科研工作成为学校发展的内助力
循序渐进,促进幼儿早期阅读
浅议幼儿教育的态度与方法
课程改革
微信平台翻转课堂在初中思想品德教学中的可行性研究
初中思想品德课程中的教学探究活动初探
凸显“三要”追求实效
坚持教学三贴近,提升课堂实效性
烹调“语文味”,还原语文课的本色之美
求实与创新,让学生爱上写作
促进学科融合,发展核心素养
实施“三点一线”,提高小学语文教学实效性
探索如何运用信息技术培养小学生的数学自主学习能力
文本再构
“先学后教,当堂训练” 的教学模式在初中生物教学中的应用
积极心理学理念下用电子书包促进生物教学
职教论坛
基于智慧课堂的中职学生英语个性化学习模式初探
中高职学生职业素养培育策略研究
探讨职业院校民族学生预科汉语教学
以提升职业能力为导向的高职语文教学改革探析
浅谈如何提高中职计算机专业对口升学高考升学率
多媒体视野下高职体育教学改革创新进展
幼儿园教学法在中职“幼儿教育学”中的运用成效探究
例谈中职幼师招考教学中的有效策略
在信息化背景下促进中职教育管理改革的策略
中职语文课堂专题型教学应用探析
教师发展
全程实践理念下高校学前教育专业师资队伍面临的困境与应对
湖南省长沙市幼儿教师全纳教育素养调查及培养对策研究
乡镇中心幼儿园业务园长培训需求分析
教育管理
小学班级管理“1234”
家庭教育灌溉道德之花
浅谈地方高校如何提高研究生生源质量
如何构建“135”自主高效幸福数学课堂
人文社会科学
宋庆龄幼儿家庭教育思想及当代传承
现代大学二级教代会制度的意义及建设途径思考
基于STEM教育理念下的跨学科整合模式——创客
义务教育均衡发展市域推进可行性研究
论魏源海防思想的产生
朱熹家庭教育思想及其借鉴