卷首语

1. 中共十九届二中全会在京举行

学习贯彻十九大精神 办好人民满意的教育

1. 新时代明确新使命 新要求强化新担当
2. 立德树人：新时代教育的使命

思想者

1. 课程游戏化：让孩子乐享童年

管理视窗

1. 规范化管理的核心路径

民办教育

1. 民办学前教育需要适宜的温度

名师面对面

1. “养读”：且行且思一路歌

未来教育

1. 重塑师生关系 激发学习兴趣
2. 未来学校的管理理念
3. 情志教育：用小主题建构融合课程
4. 课程化管理带来新变化

教师专业成长园地

1. 用好课堂导入
2. 调控教学节奏的四个环节
3. 从优质课的分数说起

班主任谈丛

1. 本期话题：如何合理对待惩戒？
2. 心中有学生，再来谈惩戒权
3. 教育惩戒需要法律保障
4. 惩戒要坚守原则
5. 惩戒应尊重规则和规律

教育现场

1. 教室里的性格教育

带班有方

1. 擂台赛激活了班级管理

班主任札记

1. 唤醒学生的自主意识
2. 素读：班级管理的理念创新与实践突破

语文主题学习

1. 与真善美同行
2. 一主多翼 读写融合
3. 语文本应简单
4. 从文体入手，选取恰当的语言训练点

课题研究

1. 互惠互利 教学相长
2. “深描幼儿学习经历”的实践与思考

教学新思维

1. 让语文课堂充满诗情
2. 巧用教材 以读促写
3. 小学“图形与几何”教学策略
4. “四化 ”：让道德与法治课更精彩
5. 歌唱教学需要处理好的几种关系
6. 大学与中学衔接教育策略浅议
7. 普职融通的基点

教研员手记

1. 如何写读后感

编辑荐书

1. 给你一把金钥匙

文苑随笔

1. 我的启蒙老师

朝花夕拾

1. “做新中国的小主人”

我与《河南教育》

1. 《河南教育》：我的精神底座