规范化管理的核心路径

张红权

学校管理是一门科学，又是一门艺术。近年来，我校不断完善管理内容，创新管理方式，使学校的校风校貌明显改善，教育教学质量显著提高，规范化管理初显成效。现结合我校实际，就加强学校管理，谈一点自己的认识。

师德师风建设是教师队伍建设的核心。加强师德建设，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。我校结合实际，在充分调查研究的基础上，建立健全了教职工行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价办法，规范教师自身的行为，使之做到依法执教、爱岗敬业、为人师表。我校完善学校岗位聘用考核办法和教师教学工作评估淘汰机制，加大考核力度，实行竞争上岗，让有能力、责任心强的教师担当重任。为激发广大教师干事创业的积极性，我们实行中层领导学年竞聘制，坚持民主、公开、竞争、择优的原则，在一线教师中公开竞聘选拔年级主任和主任助理。通过竞聘，一批教学业务精、管理理念新、领导能力强的青年教师走上了中层领导岗位。

我们把提高教师业务素质，促进教师专业化成长作为教师工作的重点，采取“走出去、请进来”等方式加强师资培训。邀请衡水中学、郑州一中等名校的专家对教师进行培训，多次组织教师到华东师大、华中师大、西南大学等院校学习，组织教师到衡水中学、西峡一高、郑州一中等名校参观，不断更新教学理念，学习掌握先进的教育教学方法。我们大力实施名师带动战略，在教育行政部门评选的省市名师基础上，着力培养名师队伍，建设一支理念新、方法活、能力强的名师团队引领学校课改。

学校的提升和发展靠科研。为加强对学校教育科研的组织领导，我们新设置了教科室，将科研贯穿到教学管理之中，加强对教育科研的过程管理、规范管理，使其成为教師日常教学的重要组成部分。鼓励教师把教育科研的思想内化为自己的教育理念，有力地指导自己的教学实践。近年来，我们组织各科教师编写校本教材，根据学情编写教辅资料，目前我校老师编写的多套校本教材通过了教育行政部门的审定，有力促进了教师科研能力的提升和教师专业化成长。

创建一个典雅美观、规范有序的校园环境，是学校规范化管理的重要内容。近年来，我们不断加强育人环境建设，对学校建筑内外墙进行统一粉刷，对临街围墙进行透明化改造，在教学区绘制诗词文化墙，对校园路面进行硬化，划设各种指示标线和停车位，车辆有序摆放。我们在每个教室后部统一安装书柜，平时学生书本整齐摆放入柜，避免了书桌杂乱。统一班级文化墙和文化长廊设计风格，统一校服，避免学生着奇装异服和攀比。我们加强校园绿化、亮化、美化工作，定期对学校树木花草进行修剪移栽。可以说，校园里的一草一木、一景一物都能与学生的内心产生积极的“对话”，帮助学生产生良好的日常体验，从而起到积极的启迪和教育作用，促使学校管理再上台阶。

总之，学校管理是一项长效、系统工程，我们将在认识上再深化，目标上再提升，不断总结学校管理的新经验，探索新方法，以规范科学的管理，促进教学质量全面提高。

（责 编 欣 航）