卷首语

1. 科学“减负”的核心是高效提质

新闻

1. 好大一个“驱动轮”
2. 把课堂“搬”进残疾学生家
3. 未成年人“巨额打赏”何时休
4. 加强课外培训机构治理不妨“抓大废小”
5. 化解大班额的同时应严控大校额
6. 为9位义务送教教师的善行点赞
7. 读大专不如卖韭菜盒子是对职业教育的鞭策
8. 幸福的播种人
9. 34年不留家庭作业的经验可鉴

未来教育家

1. 高晓苏：读懂“人”，教育“生”
2. 朝向未来的幸福教育“壹+”课程

观点

1. “六大工程”提升教师幸福指数
2. “人”是校园文化的主角
3. 做一个在教育实践中行走的研究者
4. 做孩子温暖的使者
5. 走进潜能生

思想

1. 德育“接力棒”：学期初的教育打开方式
2. 研究“第四教育世界”，相信成长的力量
3. 苔花如米小，也学牡丹开
4. 开学荐书：给孩子最好的期初礼物
5. 因为孩子袁我们相遇
6. 新学期袁我的野攻心计冶
7. 国外解决小学生课后服务问题的政策与启示

启迪

1. 让学校成为师生眷恋的地方
2. 野非遗冶课程袁让核心素养真正野落地冶
3. 孩子是家长最真实的镜子
4. 教育因“实”而“慧”
5. 同学，请高举你的手
6. 让阅读成为孩子的习惯

巡礼

1. 以爱育人 以德立校

人文

1. 微笑是一阵清风