理论思考

1. 高校教师教学质量评定方式探究
2. 大矿业材料类硕士研究生产学研一体化培养模式的思考
3. 黑龙江省高职院校国际交流合作的教学管理问题及策略研究
4. 培养学前教育专业学生幼儿园主题环境创设的能力
5. 大学生特殊群体教育体系探索
6. 交通职业类院校如何办好机电类专业
7. 高校“公共数学”教学质量评价方案的探索
8. 《所罗门之歌》的文本图像叙事
9. 黑龙江省民办高校国际化的优势与模式

思想政治教育

1. 班主任管理风格对学生学习动机内化的影响
2. 高校思想政治教育培育和践行社会主义核心价值观的途径与方法
3. 结构性失业背景下高校学生情感管理问题及对策研究
4. 高校《形势与政策》教学改革的探索
5. 大学民族预科生自主学习能力的培养
6. 高校中外合作办学学生党建工作模式研究
7. 探析高中思想政治课的有效教学
8. 信息社会背景下90后大学生社会主义核心价值观的培育

科学实践

1. 高校理工类毕业生专业对口就业情况分析
2. 在教学中加强学生学科交叉意识和科研能力的培养
3. 宏观调控视野下对“地下钱庄”的法律分析
4. 论我国刑事错案的成因
5. 面向弱势群体的高校图书馆信息素质教育研究
6. 黑龙江省大学生实践能力调研报告

英语教育

1. 体裁结构潜式理论在雅思阅读教学中的实践与思考c
2. 大学本科公共英语全程教育的理论解读与实践操作
3. 基于建构主义的听力教学探讨
4. 提升小学英语自学能力
5. 基于情境的小学英语课堂教学研究
6. 浅谈情境教学在小学高段英语语篇教学的有效应用
7. 构建全新的小学英语语篇教学模式
8. 追寻有意义的小学英语课堂互动
9. 营造生活化氛围 实施生活化英语教学

教学改革

1. 高校非计算机专业C语言程序设计课程教学研究
2. 浅析小学语文教学中视觉素养教育研究
3. 黑龙江省地方高校汉语言文学专业研究性教学现状

课程研究

1. 《无机非金属材料工艺学》课程体系改革与探索
2. 融合新闻语境下《新闻写作》课程教学探析
3. 对幼师学校学生分层次声乐教学的策略研究
4. 初中生历史学习成绩与学习动机的关系调查研究

教法探讨

1. 高中地理教学培养学生环保意识的策略研究
2. 浅谈小学一年级体育课教学的体会
3. 倡导批注
4. 浅谈小学数学课堂中情景图的应用
5. 建构模式下的高中数学课堂教学探究
6. 对高中学生“说数学”能力的调查和思考
7. 高中生物探究式教学模式刍议

1. 高校教师教学质量评定方式探究
2. 大矿业材料类硕士研究生产学研一体化培养模式的思考
3. 黑龙江省高职院校国际交流合作的教学管理问题及策略研究
4. 培养学前教育专业学生幼儿园主题环境创设的能力
5. 大学生特殊群体教育体系探索
6. 交通职业类院校如何办好机电类专业——以新疆交通职业技术学院为例
7. 高校“公共数学”教学质量评价方案的探索
8. 《所罗门之歌》的文本图像叙事
9. 黑龙江省民办高校国际化的优势与模式
10. 对高中学生“说数学”能力的调查和思考
11. 班主任管理风格对学生学习动机内化的影响
12. 高校思想政治教育培育和践行社会主义核心价值观的途径与方法
13. 结构性失业背景下高校学生情感管理问题及对策研究
14. 高校《形势与政策》教学改革的探索
15. 大学民族预科生自主学习能力的培养
16. 高校中外合作办学学生党建工作模式研究
17. 探析高中思想政治课的有效教学
18. 信息社会背景下90后大学生社会主义核心价值观的培育
19. 高校理工类毕业生专业对口就业情况分析——以黑龙江大学化学化工与材料学院为例
20. 在教学中加强学生学科交叉意识和科研能力的培养
21. 宏观调控视野下对“地下钱庄”的法律分析
22. 论我国刑事错案的成因
23. 面向弱势群体的高校图书馆信息素质教育研究
24. 黑龙江省大学生实践能力调研报告
25. 体裁结构潜式理论在雅思阅读教学中的实践与思考
26. 大学本科公共英语全程教育的理论解读与实践操作
27. 基于建构主义的听力教学探讨
28. 提升小学英语自学能力
29. 基于情境的小学英语课堂教学研究
30. 浅谈情境教学在小学高段英语语篇教学的有效应用
31. 构建全新的小学英语语篇教学模式
32. 追寻有意义的小学英语课堂互动
33. 营造生活化氛围 实施生活化英语教学
34. 高校非计算机专业C语言程序设计课程教学研究
35. 浅析小学语文教学中视觉素养教育研究
36. 黑龙江省地方高校汉语言文学专业研究性教学现状
37. 《无机非金属材料工艺学》课程体系改革与探索
38. 融合新闻语境下《新闻写作》课程教学探析
39. 对幼师学校学生分层次声乐教学的策略研究
40. 初中生历史学习成绩与学习动机的关系调查研究
41. 高中地理教学培养学生环保意识的策略研究
42. 浅谈小学一年级体育课教学的体会
43. 倡导批注——在心灵与文本之间架设融通桥梁
44. 浅谈小学数学课堂中情景图的应用
45. 建构模式下的高中数学课堂教学探究
46. 高中生物探究式教学模式刍议