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1. 孙春兰：毫不动摇坚持“动态清零”总方针坚决巩固住来之不易的疫情防控成果

编读

1. “双减”之后家庭教育应及时补位

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省内短讯

1. 省内短讯

新闻

1. 视角
2. 数说
3. 规范中小学招生入学推动基础教育优质均衡发展
4. 多措并举，促进城乡学前教育一体化发展
   ——访张家口市教育局局长杜平

管理

1. 课程外包发生事故，学校承担连带责任
2. 全域协同，打造家校共育新模式
3. 教学文本的类别、内涵与逻辑
4. 构建师生自然成长的绿色“森林”
   ——石家庄市建明小学环保教育掠影
5. 让教师成为“他自己”
6. 校长周记：讲好学校故事
7. “双减”落地有声，作业精彩纷呈
8. 家校合力，推动家庭教育依法前行
9. “双减”后的学校与家庭教育
10. 学校推进《家庭教育促进法》落地的行动探索

研究

1. 创新培训形式，提升班主任专业素养
2. 浅谈班主任如何做好中途接班
3. 促进班主任专业发展的校本化探索
4. 绘本教学对大班幼儿阅读理解能力影响的实验研究
5. 基于研究性学习的创新教育探索
6. 教研员应做太极推手那样的教育创客
7. 浅谈语文综合实践活动的途径及意义
8. 浅谈幼儿足球的基本原则

文苑

1. “农民教授”刘玉祥
   ——追记唐山职业技术学院教师刘玉祥
2. 不要让分数侵蚀了爱
3. 为天地立心
   ——家庭实验室·“未来庭院”计划
4. 当我们听古典音乐的时候，我们该听谁的指挥（三）
5. 体育是什么？
   ——从《夺冠》等体育电影引发的思考
6. 舞动的青春旋律
7. 清代河北栾城县龙冈书院
8. 中小学师生“喜迎二十大·妙笔颂中华”优秀书画、摄影作品征集活动启事
9. 乐享劳动，悦享成长
   ——石家庄市新华区大马学校劳动教育剪影

封二

1. “陶”出精彩，“艺”享童年
   ——唐山市路南区胜利路小学办学剪影

社评

1. 十年跨越发展 奠基儿童未来