为天地立心——家庭实验室·“未来庭院”计划

■绍兴文理学院教师教育学院陈奕可家庭实验室全国学校联盟 陈耀

在过去的20年间，巴大叔团队尝试着让孩子们把学校科学课学到的知识，在业余时间进行着像科学家一样的项目研究，当科学研究走进家里，孩子们生活的家园就成为了“家庭实验室”。很多孩子都在自己家的小阳台或者小院子里进行着项目研究，让这些地方充满了科学的奥秘，逐渐地，我们无心插柳之间提炼出了“未来庭院”的概念，目前已经不知不觉中走进了孩子们的生活。

在一次家访时，孩子热情地从自己的院子里采摘下草莓招待我们，一颗草莓下肚后，孩子瞪大了双眼，兴高采烈地问我们：“好吃吗？”原来，这几十株的草莓都是他自己利用草莓的匍匐茎繁殖的，他说自己这一年多最开心的事情就是看到草莓长出匍匐茎，这些匍匐茎需要特定的时间才能长出来，长长的茎前面有几片小芽，拿来装满土的花盆，将竹牙签掰成V字形，将小芽用V形牙签固定在土壤中，不久之后就能长出一棵新的草莓。听着这个孩子滔滔不绝、激动不已的讲述，我都舍不得打断他的发言，他在讲述自己的研究成果的时候，内心该有多兴奋、多有成就感！可能是没有打药水，他的草莓个头都不大，味道还有点酸酸的感觉，但是我却觉得这是世界上最好吃的草莓。吃着草莓，每个人脸上洋溢的喜悦，不仅来自孩子的亲手所得，更是来自作为老师的我们，看到“未来庭院”正在逐渐成为现实。

“未来庭院”，是家庭实验室的一种新的模式，也是孩子们作研究的地方。

NO.1“未来庭院”是家庭实验室的“匍匐茎”

如同这个孩子发现了草莓上会长出匍匐茎，从而诞生出新的草莓植株，“未来庭院”就像是家庭实验室母体上长出的“匍匐茎”，会接地气地野蛮生长。

最早让我们诞生“未来庭院”概念的是“赫赫家庭实验室”。陈政赫虽然才五年级，但是他却已经参加了5场“温州市家庭实验室一条街展示”，跟着巴大叔团队“南征北战”到处摆地摊向公众展示他的研究成果。他的“未来庭院”，是利用了两个闲置的户外空地，随处是草药，鱼儿水中嬉戏，鸟儿飞来啼鸣……这样的场景很难相信可以出现在城市中。每天放学回家，孩子会给心爱的植物松松土、浇浇水，再查查有没有害虫来侵犯……园子里的植物错落有致，他还细心地贴上标签，让人一目了然。其中大部分都是中草药，如过路黄、活血丹、铁皮石斛、连翘等，甚至还有几株人参。院子里种的是可以食用的蔬菜水果，如萝卜、蓝莓等，也具有一定的药效，还有那边边角角、地缝石缝里蹦出来的看似弱不禁风的野草，居然也是中草药……近百种中草药植物汇集，可谓是“百草园”了。为了向公众介绍，陈政赫还会定时进行拍摄，最后合成视频。

每一门学科都不应当是割裂的，而是应该要相互融合的。在他的“未来庭院”中，要学习科学、应用科学，要写作，要剪辑配音，多门学科在这里得到融合！阅读《本草纲目》《浙江植物志》《走遍中国》等科学、地理书籍，更是让他对科学有了更深层次的了解与热爱，他也因此喜欢上了中国传统文化。所以，“未来庭院”已经不是空间意义上的院子，而是真正的跨学科学习的课程。

为了采集中草药，陈政赫会跟着家长到处跑，在小区的公园里、在堤坝上、在乡村的小溪边、在大山的深处……都会留下他们的足迹。只要看到新奇的不认识的植物，他们就会想办法了解，甚至挖掘移种到家里。吃自种的蔬菜，饮自种自晒的草药汤，陈政赫对中草药的体验就更深了。还有，“家里种出了香菇，给老爸做了香菇泡酒，家庭实验不忘孝心”。他的“未来庭院”就地取材、因地制宜，除了种植，还尝试用鸡蛋孵化小鸡，养过螃蜞、蚕宝宝，进行了蝴蝶羽化实验、制作蝴蝶标本，采集楠溪江的黑藻等水草，观察囊螺和角扁卷螺的繁殖与水草的关系……

正是因为在“赫赫家庭实验室”的启发下，巴大叔团队慢慢诞生了“未来庭院”的概念，期待着更多孩子做出自己的“未来庭院”。

NO.2乡村孩子的“未来庭院”

在一次“菜地奇兵”的科考中，我们走进了田里。农场主们带着我们穿行在玉米地、油菜地、番茄地、月季园子等，“菜地奇兵”们是带着记录本、带着问题走的，非常好奇。我们团队突然灵光一现——很多乡村孩子的家里都会有很大的院子（巴大叔小时候家里就有几百平米的院子，种着各种瓜果蔬菜），如果让他们在院子里种上各种庄稼，把自己的院子做成“未来庭院”，再邀请专业人员帮助进行设计和规划，做出比如“月季拱门”“朝天长的西瓜”“变形南瓜”“气雾种植蔬菜”等科研项目，再邀请城市和乡村的孩子互相参观学习，这是否可以促进城乡之间的融合，也让更多城市孩子羡慕乡村孩子的生活呢？

巴大叔团队马上启动了这项计划。在温州泽雅风景区附近，我们找到了一个古色古香的老房子，房子的前后是非常大的院子。去村子里找到了各种被丢弃的废品垃圾，比如破凳子，摆放了扦插繁殖的绣球花，以煤油桶为中心将月季花按照高低依次排列，更有趣的是去农田中移来了几十棵油菜花，结果院子成为了一个“油菜花地”，巴大叔团队还带着孩子们去山上采集了“凉粉草”、车前草等各种好玩的野草，还将村子里采集到的仙人掌，一段一段的放到水中进行水培，不久仙人掌的刺都变成了小叶子，真是有意思。

忙活了几个月，首个乡村“未来庭院”，命名为“第72号庭院”，因为72这个数字，对于中国的教育界来讲是有特殊意义的。据说孔子最优秀的弟子是“72”人，这可是典型的因材施教；传说中齐天大圣“72”番变化，能够变出各种不同的造型来，所以72代表着每个孩子都会有自己各种不同的可能性，从而让“未来庭院”的教育与众不同。

巴大叔团队还在院子里搭建了漂亮的天幕，古朴的庭院，突然变得具有了现代化的气息。第一次开放日接待了来自城市的20多位小朋友，大家在院子里看着田鱼自由自在地在池子里游泳，还偷偷剥开油菜果荚，取出里面的油菜籽放进嘴巴里尝着味道，还有人偷偷去屋子后面的院子里扒开蜜蜂的蜂箱，偷吃蜂蜡（据说味道不错），结果被蜜蜂追着跑！（太逗了！）

当天，所有来参观的孩子们，都写下了生动而又丰富的文字，一直说“未来庭院”怎么会这么好玩！

NO.3为科学研究而诞生的“未来庭院”

“未来庭院”，绝对不是一个院子那么简单。

无论城市，还是乡村，“未来庭院”都是孩子们用来作科研的地方。

甲基丙烯酸甲酯、过硫酸铵、十二烷基硫酸钠、盐酸(上海国药集团化学试剂有限公司);OP-10(化学纯,天津市北辰方正试剂厂);去离子水;铁片为20 cm×20 cm×0.3 cm方形薄铁片(东莞市起航五金电器有限公司);直流稳压电源(JS-305D,无锡安耐斯电子科技有限公司);水浴恒温振荡器(SHA-3C,金坛市科析仪器有限公司).

位于永嘉楠溪江畔的芙蓉古村，其古村落建筑群是全国重点保护文物。在这里的一个不起眼的小院子里，墙壁上爬满了各种爬藤植物，这个院子大大小小的月季花有几百棵，主要采用扦插法和高压法进行繁殖（高压法是一种繁殖方法），还有些月季是倒立生长的，有些月季是种在水中的，好多月季的科研项目在孩子们的日常生活中进行着。

更神奇的是，好多大大小小的塑料桶里插着木杆子，塑料桶土壤中种着的西瓜沿着木杆子往上爬，西瓜本来是匍匐茎，是匍匐在农田中生长的，如今让西瓜往上生长，是否会对西瓜产量造成影响呢？看着结出来的西瓜，我们还是忍不住很好奇地问自己。

在这个庭院中，还看到很多黄色的贴纸悬挂在植物上方，据说是为了防止害虫，但是是否也会对有益的昆虫造成伤害呢？又是一个科研问题。庭院的主人还向我们展示了用辣椒制作的杀虫剂，也不知道是否有效果，据说是效果不错。

所以绿色环保的理念，也不知不觉间在这些庭院中传播着。

巴大叔的团队在芙蓉古村考察过程中，还发现在这个古村落中，有些人在自家的院子里制作植物盆景，这些盆景千奇百怪，如果能够让这些盆景的制作过程给城乡孩子开放，将是多么好的资源。在古村落中，有一个永嘉医学馆，展示了各种中医的器械和药材，如果医学馆前面的院子里种满李时珍《本草纲目》中介绍的常见药材，该多好！

所以，我们对“未来庭院”的愿景，就是能够开放各种五花八门的“未来庭院”，并且，在这些庭院中，有无数的科研问题等待着孩子们去研究：

如果用其他植物的花粉对草莓进行授粉可以吗？结出来的果实还会是草莓吗？

水培仙人掌，刺为什么会变成叶子？

何首乌真的能长出人形？

…………

我们期待着，让每一个“未来庭院”都像天上的点点繁星，闪耀着科学的光芒，也让这些繁星之间互相照亮，并涌动着未来科学教育的无数期望！

“未来庭院”——为天地立心！