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2022-10-17

河北教育(综合版) 2022年6期
关键词:金华共育家风

邢台市金华实验小学团结校区薄建华:打通家校共育的对话通道

办学过程中发现,许多学校存在与家长沟通不畅的情况,一些家长并不了解教育政策,也没有及时更新自己的教育理念和方法,与现在的学校教育格格不入。

金华实验小学建立了多种沟通渠道,与家长定期进行交流沟通。设立“家校沟通日”,让家长走进学校,了解学生学习生活情况;努力办好“家长学校”,搭建家庭教育课程资源平台,解答家长在家庭教育中的困惑,指导家长掌握家庭教育知识;成立“家委会”,让教育活动走向家校共治;成立“家校共育研究中心”,让家长成为学校育人助力者,协同开拓共育资源,实现家校共育目标。

石家庄市井陉矿区横西小学薛俊丽:打造有温度的教育共同体

学校教育和家庭教育是不可分割的整体。“双减”政策落地后,我校围绕“学校教育如何助力家庭教育”展开了深入研究。制订了《横西小学家访工作实施方案》,开展全员家访,坚持把家访工作作为教师职业生活的一部分;开设“家长学校”,为家长提供指导服务,提供家庭教育分享空间;家长进校园、家长课堂、亲子课程等活动,不断提升家庭教育水平;开展“好家风”评选活动,组织开展“榜样家庭、家风与家教”评选,传播家庭教育中的好家风实例。此外,学校对特殊家庭和儿童,提供专业心理教师帮扶、社区公益服务支持等。通过家校协同活动,加深了师生感情,拉近了家校距离,促进了家校合作,形成了家校教育共同体。

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