卷首

1. 多元办学　争创“双高”

前沿视角

1. 广西高等教育研究的知识图谱分析
2. “国家教育考试命题教师信息管理系统”研究与应用
3. 高等教育质量保障与评估发展趋势：欧洲经验与启示
4. 职业教育与社区教育融合发展策略探讨
5. 大学生创新创业竞赛助力乡村振兴路径探析
6. 高职劳动教育与创新创业教育融合的价值逻辑与难点突破
7. 以“健康教育”为主体的大学生运动减肥多元参与模式研究

德育探索

1. 高职院校铸牢中华民族共同体意识的应然研究
2. 高职生政治素养培育现状与路径微探
3. 广西高职院校增强少数民族学生思想政治教育工作实效的路径
4. 基于“341”联动机制的高职思想政治教育路径探究
5. 中华优秀传统文化融入高职思政课的价值、困境及策略
6. 基于成果导向教育（OBE）理念的高职市场营销学课程思政实施研究
7. 以红歌为载体的高职院校声乐课程思政教学的实践路径
8. 基于“八心”财会工匠精神培育的高职企业财务会计课程教学探究
9. 建筑类高职院校推进中华优秀传统文化“三进”的现实困境及破解路径

管理智慧

1. 高职院校推进“三全育人”综合改革的实践探索
2. “三全育人”视域下高职院校“一站式”学生社区建设探究
3. 高校发展型资助育人常态化制度化探索
4. “双主体”模式下运动科技与健康产业学院建设的实践与思考

教改论坛

1. 智慧教育时代高职高专院校SPOC混合教学模型构建
2. 新文科理念下公安院校法学类专业民法学课程改革的实践探索
3. “一带一路”背景下的第二外语翻转课堂教学实践
4. 实践导向的网络营销课程教学探索
5. 高职学前教育专业模块化在线开放课程的开发路径探究
6. 基于“岗课赛证”融通的高职信息技术课程改革研究

人才培养

1. 高职院校工业互联网技术人才培养模式探究
2. 基于岗位胜任力的学前教育专业学生职业能力培养路径
3. 基于CBE理念的高职水利类专业群“岗课赛证”融通育人模式探究
4. 以就业为导向的高职院校“五融合”育人模式探究

教学创新

1. 高校合作学习评价存在的问题及优化策略
2. 三维面部扫描数字化测量系统在口腔颌面外科教学中的应用
3. 基于蓝墨云班课的功能性训练课程混合教学实验探究
4. 基于“劳动—思政—技能”融合的实训教学探究
5. “德技并修”理念下高职电力专业课教学探索
6. 产出导向法理论在高校英语教学中的应用