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教研
- 借鉴生本教育理念 精心构建行知课堂
- 2013年高考地理试题评析
- 如何培养中学生良好的写作习惯
- 提高作文教学效率的三个途径
- 摭谈高中作文教学中学生创新思维能力的培养
- 让语文课堂充满生命的活力
- 创建生本语文课堂的三个策略
- 对小学数学立体式分层备课模式的思考
- 培养小学生计算能力策略谈
- 对数学实验教学模式的认识与思考
- 初中数学有效教学策略初探
- 提升学生数学文化素养的几个途径
- 初中数学创新教育策略探微
- 短语动词中介词在定语从句中的位置辨析
- 让物理课堂更具吸引力
- 提高物理课堂教学效率的几个途径
- 浅议课堂导入艺术
- 谈多媒体技术在课堂教学中的运用
- 小场地大班额条件下的体育教学策略
- 体育课结尾环节的组织方法及注意事项
- 浅谈体育游戏在体育教学中的作用及应用
- 提高学生数学素质的几个途径
- 谈幼儿语言表达能力的培养
- 生活:培养幼儿节奏感的源泉
- “双主参与式教学”中课堂教学观察表的设计
- 如何构建高效数学课堂
- 对新课改下课堂教学的反思
- “乡土自然灾害与防治”校本课程的开发与实施研究
- 影响中学生英语自主学习能力的因素及对策
- 中小学合唱训练中存在的误区与纠正
- 让经典诵读点亮孩子人生
- 语文教学本质探析
- 尊重主体地位 开展问题教学
- 英语教学与信息技术整合模式初探
课堂
- 作文教学“三步曲”
- 论语文教学中人文精神的构建
- 小学生口语交际能力培养策略
- 主题式课外阅读实施策略
- 论小学语文教师的课堂语言艺术
- 小学中低年级古诗文教学方法谈
- 提高小学古诗词教学质量的有效途径
- 优化课堂提问 培养创新能力
- 初中语文教学导入方法略谈
- 多媒体:数学教学的催化剂
- 如何让数学教学生活化
- 浅谈小学数学课外实践作业的设计
- 数学教学中如何引导学生自主学习
- 让学生在活动中学习数学知识
- 怎样激发学生的数学学习兴趣
- 数学教学中如何引导学生寻找正确的解题思路
- 初中学生数学思维能力培养初探
- 提高初中学生化学计算能力的几点体会
- 思想品德教学中开展小组合作学习的实践思考
- 《电路分析基础》课程的教学改革与实践
- 保持学生美术学习兴趣四途径
- 中学生英语不良阅读习惯表现及克服方法
- 浅谈九年级英语总复习策略
- 不定冠词易错点归纳
- 用“第二关键词”来限制话题
- 提高小学习作教学质量的几点体会
- 谈中学语文教师的教学语言艺术
- “比的应用”一课教学案例
茗苑