前沿视界

1. 基于成果导向的应用型高校专本衔接职业教育教学模式研究
2. 资源与环境工程博士专业学位授权点对比分析
3. 基于SPOC的混合式学术英语教学设计与实践
4. 提高硕士研究生学位论文质量的研究与实践
5. 中外合作办学视角下基于课程体验的教学质量评价探索与实践

创新创业教育

1. 产教深度融合的应用型人才培养创新模式构建研究
2. 虚拟商业社会环境跨专业综合实训课程的构建研究
3. 基于SIM育人理念的环境学科思政育人体系构建与创新实践
4. 土力学教学过程中创新意识的培养
5. 基于CiteSpace知识图谱的经管类大学生创新创业研究及趋势分析

课题研究

1. 新时代民办高校思想政治教育角色定位和建设路径
2. 高校师范专业学生教育实习评价模式构建与实践
3. 公安院校宪法学实战化教学与课程思政融合建设初探
4. 应用型人才培养体系下的线上线下课程混合教学模式探索
5. 地方高校新工科专业建设的探索与实践
6. 基于半翻转课堂的混合教学模式下数值分析课程的建设

博士论坛

1. 军队院校开展侦测技术职业教育教学的探索与实践
2. 地方本科院校植物科学与技术专业建设初探
3. 计算机类专业研究生工程伦理课程教学建设探索
4. 数智时代线上线下混合式金课建设探索
5. “00后”大学生思辨性可雇佣能力的影响因素研究
6. 自动驾驶技术案例课程建设的探索
7. 数字信号处理课程思政设计与实践

教海探新

1. 自主研发数值波浪水槽及其在海洋工程与技术专业实验教学中的应用
2. 医学肿瘤课程思政教学路径规划与实践
3. 高校地理科学导论课程思政教学改革探索
4. 移动终端的“微课”在民族院校医学生物化学教学中应用初探
5. 新工科背景下事故调查与分析技术课程教学改革探索
6. PBL教学模式在高校学历留学生中国概况课程中的应用
7. 论英文影视赏析课程教学中的文学母题

师资·人才

1. 新时代背景下辅导员推进就业指导工作的路径研究
2. 同步在线教学教师情感支持对学生情感投入的影响研究
3. 新工科背景下生物医学工程“多学科融合”人才培养体系的建设
4. “思政课程”与“课程思政”双轮驱动培养“订单定向”基层医生的探索
5. “三全育人”理念下高校班主任工作与SWOT分析
6. 面向交通领域“卡脖子”技术的特色人才培养机制探究

高校思政

1. 辩证法视角下高校基层党组织组织力提升路径探索
2. 植物生理生化实验课程思政的探索与思考
3. 环境工程微生物学课程思政教学分析及案例研究
4. 提升马克思主义基本原理课亲和力的路径探析
5. 悟透新思想：讲好形势与政策课的关键
6. 新工科背景下理工类学生实践教学课程思政实施路径探索

高职论坛

1. 基于人生教育的高职大数据与会计专业“课程思政”建设研究
2. 基于“双高”背景下职业本科园林专业植物类课程群的构建研究
3. 数字时代高职艺术设计类专业人才培养转向研究