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2022年9期
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重点
广东十年强师之路
报道
创一流,打造“三优”高质教育
人物
为学生搭建文化交流的语言桥梁
策划
珠海香洲:深化学业质量评价改革,驶向教育质量提升新航道
朱秀湖:打造教育高质量发展的“香洲品牌”
深化学业质量评价改革的“香洲样本”
香洲学业质量评价改革的现实意义
专题
勇于坚守,敢于承担
修生正己担使命,立德树人育桃李
我的红土地与“贵生情”
坚持“四个导向”构建新时代高校师德建设新格局
小学语文思维型教学设计的内涵、现状与策略
思维型教学理论下的小学语文问题设计策略
思维型教学理论下的小学语文互动教学策略
思维型教学理论下的小学语文教学反思策略
思维型教学理论下的小学语文认知冲突的创设策略
研究
核心素养视域下学校科创教育品牌建设
教育信息化2.0下幼儿园STEAM教育探究
实践
实施“整本书阅读”的行动研究
信息技术助力童诗教学的实践策略
小学阶段诵读经典诗文的策略
引用地方特色文化丰富数学课堂
小学数学小组合作探究学习策略
基于量表的小学英语课堂观察案例研究
初中英语单元整体教学设计实施路径探究
书法临摹教学方法的创新实践
高中语文写作素材积累与运用教学探究
管理
高质量紧密型实验品牌教育集团建设的创新路径
“工”之于行,“匠”心独运
提升档案管理水平,服务教育高质量发展
智能化融合赋能学校“三品”发展
班队
小学一年级班级管理方法
积极心理学视角下初中生班级自主管理的有效策略
一言一语总关情
艺术沟通助力班级建设
品牌
百年风华正美好
交流
学做一个专业的特教人
锐评
新课标下小学科学教育的“四个转变”
小学全科教学中学科融合之阶次
随笔
平凡的人们给我最多感动
遇见毕业季
专栏
广东省第十一届师德主题征文及微视频征集活动获奖名单