珠海香洲:深化学业质量评价改革,驶向教育质量提升新航道
2022-05-30本刊编辑部
广东教育·综合 2022年9期
本刊编辑部
策划语
2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,提出扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升學、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。2021年3月,教育部等六部委发布《义务教育质量评价指南》,旨在着力构建以发展素质教育为导向的科学评价体系。
近年来,珠海市香洲区遵循学生成长规律和教育规律,健全立德树人落实机制,深化学业质量评价改革,构建以发展素质教育为导向的区域义务教育学业质量监测评价体系,强化评价结果运用,引领深化教育教学改革,为学生提供更加适合的、个性化的教育,全面提高义务教育质量,促进区域教育质量的优质均衡发展,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本期策划从局长访谈、创新实践和记者观察三个视角,呈现香洲以学业质量评价改革为抓手,推动区域教育优质均衡发展的实践经验。