大学·教学与教育
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2021年1期
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目录
高等教育研究
日语专业学生学习动机变化
“工匠精神”视域下高职教学管理标准建设研究
军校与部队联合指导本科毕业设计工作刍议
大学通识教育与专业教育的融合路径探究
数字技术对后疫情时代高等教育的影响研究
高校日语专业学生学习动机及语言态度的实证研究
地方高校开展线上互动式教学路径探究
数字媒体在网络教学平台中的应用
基于手机互动终端的学习行为分析
人工智能时代职业教育的转型和发展探究
学科教学实践
教育生态学视野下看沉浸式大学英语教学
中国英语能力等级量表在高职英语教学中的应用研究
艺术院校环境设计专业线上教学模式的研究与实践
高职院校英语口语课堂沉默现象的归因研究
“课程思政”理念下“综合商务英语”“金课”建设路径探究
高职扩招背景下药学专业实用医学基础(一)教学实践探索
基于工程教育认证的土力学课程混合式教学模式探讨
基于“三全育人”视域下高校体育信息化教学模式的构建研究
翻转课堂教学模式下大学小提琴教学研究
基于智慧课堂的地方院校教学创新实践研究
职场视角下的高职实用文体写作研究与实践
大学英语网络课堂互动模式探讨
高等院校机电一体化教学的发展对策研究
瑜伽训练中呼吸控制的作用与方式探究
专科院校体育教学有效开展路径探析
基于超星学习通的外语专业混合式教学模式探究
论“互联网+”时代音乐课程资源建设的路径
PBL联合CBL模式在肝胆外科临床教学中的应用效果探讨
《中国英语能力等级量表》背景下大学英语读写课程应用型教学模式探究
利用在线开放课程与线上资源促进英语课程教学模式初探
基于重大疫情防控体制建设要求的中小学生命科学教育研究
“建筑CAD”课程网络化教学资源库的建设与应用
疫情防控下的实验课程教学与管理探索
全球化背景下高校英语教学中的中国文化认同教育
体验式教学在大学“森林康养概论”中的应用策略探究
基于线上教学的汽车构造课程认知模型构建初探
数学建模在数学教学中的应用研究
“1+X”证书制度下高职课程体系构建研究
基于“三类人员”职业需求的公共英语课程设置研究
教学艺术探究
新商科建设背景下组织行为学课程建设方法探索
高校体育教育中运动兴趣先导重要性及路径探析
教学改革
基于CDIO理念的自动化专业工程教育改革研究
打造生物化学实验“金课”的改革与探索
新形势下农业水利工程专业教学改革关键问题研究
思政元素融入营销课程教学的实践探索
以创意思维为驱动的工作室教学改革探索
基于专业集群分类思想的大学英语教学模式改革实践探析
新培养方案下工程地质课程的教学改革
沉浸式案例分析模式下法学教学改革研究
信息化背景下数控专业课程学习方式的变革研究
新工科背景下职教师资类高校数据结构课程创新改革探索
混合式教学模式下泰语教学方法改革的研究
应用型人才培养视角下海洋生物学实习教学改革研究
中医药院校无机化学的定制化教学研究
产教融合背景下本科大学英语课程体系改革研究
工程教育专业认证背景下项目式教学改革探索
高职院校信息化课堂的改革研究
显性心理与隐形思政:心理健康教育中的课程思政实效性分析
微时代背景下高校外国文学教学困境与改革探索
新工科背景下“二手车鉴定与评估”课程改革的实践与探索
社会体育指导与管理专业实践教学综合改革内涵研究
思政教学
基于高校官方微信的思想政治教育功能研究
高职英语教学与思政教育融合的探索
习近平外交思想融入大学生形势政策教育若干问题探析
高校思想政治教学中红色文化资源的开发运用探析
高职学前教育专业幼儿歌曲演唱教学改革方式探析
网络对高校思政教育的消极影响及对策研究
人工智能嵌入高校思政课教学改革方法及路径研究
习近平青年成长成才论述对大学生思想政治教育的启示
探究以问题为核心的高校思想政治理论课教学模式
专业课程思政的探索与实践
“课程思政”视域下高校思政课程体系重构策略