当代家庭教育
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当代家庭教育
2019年13期
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目录
科研课题
初中历史教学中培育家国情怀素养的探讨
核心素养背景下能力导向型高中政治课堂的构建
论“少教多学”,如何让高中语文课堂“活”起来
倡导周末家庭教育理念,减少问题学生产生
新课改下高中政治教学中人文素养培养实践与思考
幸福起点
农村高中家庭教育在学生思想道德建设中的作用
浅谈益智器具对学生思维品质的培养
浅析在游戏活动中幼儿发展的作用
追溯学前教育发展历程,突围幼儿教育“小学化倾向”
以教育管理实现思想品德与心理健康的建设
提高农村小学中年级学生计算能力的研究
家园共育
浅议少先队教育活动中家校协同育人的策略
家园共育培养幼儿生活自理能力
浅谈家庭亲子舞蹈对亲子关系的影响
初中家校合作德育工作新模式研究
幼儿园家园合作的现状和策略
父母的积极心态对孩子的终身影响
浅谈农村留守残疾儿童的家庭教育
二胎家庭中“老大”家庭教育的缺失与措施
对孩子更好的教
谈钢琴教学中的“家长陪练”
幼儿园家园合作现状调查
畅游书海,“阅”享快乐
家庭科学资源的开发策略
高中班主任借助家校合力优化学生管理工作的有效策略
家园互助小组,让农村早期发展教育走向多元
小学生家庭教育的对策探究
教育前言
孩子心中那一片片责任田
管理有道 教育有方
浅谈如何在信息技术教学中渗透心理健康教育
小学艺术教育实践探索
谈谈对快乐教育的一些思考
小学学校管理中的“三度”管理
城乡融合发展中的学前教育思考
教师,请释放你的教育智慧
基于新课改下的问题式教学探索
幼教叙事
幼儿园大班戏剧主题活动的设计与实施
改变,从晨间锻炼开始
探究民族地区幼儿教师专业化面临的问题及对策
建构游戏 构建课程
幼儿园数学区三步骤助推数学教学探究
幼儿园“五趣”运动课程的实践与探索
音乐教育在幼儿成长中的重要意义
运用陶行知思想培养幼儿美术活动中的创造力
浅析对幼儿挫折承受力的培养
戏剧主题背景下小班幼儿在表演区自主游戏的策略
探索中国神话故事与课程的有效融合
乡土游戏在农村幼儿园中的作用
幼儿园教学活动中应用图片类教具的研究
现阶段学前教育浅析
畅“游”戏剧主题背景下的小班数学区活动
浅谈课程游戏化背景下大班幼儿有效合作分析
微课在幼儿教育中的应用
故事教学在幼儿园教学中的意义及实践
兴趣•材料•指导•评价
给幼儿一个绿色的梦
课程游戏化背景下幼儿园生活组织探析
书香“润”童心
如何发挥自制玩具的特点并运用
浅谈大班幼儿美术活动游戏化教学
儿童模仿高频性下的学前教育关键点探析
C幼儿园美术活动中自然材料的应用
提高幼儿绘本剧表演能力的策略研究
浅析幼儿园中开展自主游戏的策略
试论科学合理的一日生活如何防止幼儿园小学化现象
幼儿园教育“小学化”倾向的现状与对策研究
如何在幼儿园课程游戏化中注重游戏活动的多样性
户外情景教学中幼儿语言学习支持策略的研究
信息化背景下幼儿园教师专业成长模式分析
课堂教育
立足核心素养,优化初中历史课堂教学
美好数学课堂教学实践
小学体育课堂中如何营造充满正能量的教学环境
农村初中数学课堂小范围合作学习的实践研究
核心素养下农村物理课堂教学方式转变的实践研究
初中数学高效课堂教学方法探讨
生活化教学模式在小学音乐课堂中的应用
浅谈初中道德与法治课堂运用情景教学的实践研究
有问实践课堂才有效
新课程背景下提高初中数学课堂教学效率的策略
构建小学语文高效课堂的有效策略
浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用
创新乡村小学语文课堂教学
课堂巧质疑,思维妙提升
浅析小学语文“研学后教”课堂教学模式的实践
浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的应用
巧用赞扬语,课堂更精彩
小学数学课堂教学中学生核心素质培养策略探究
将中国传统文化融入语文课堂的研究
构建初中体育快乐课堂策略探讨
高中地理课堂落实核心素养培养的思考与实践
如何在九年级数学教学中实施自主学习
小学语文课堂中传统文化的渗透
教育纵横
例谈初中数学学习中问题链的设置
初中信息技术教学中自主学习能力的培养
实施文化融合策略,提供优质教育机会
中学语文教学中的“有效引导”的方法
微课在初中化学教学中的应用探析
初中生物教学中学生主体参与的思考
巧妙运用微课
“点睛术”让思维腾飞
数形结合方法在高中数学教学中的应用
浅谈初中语文现代文阅读理解题的解题意识
初中物理教学中实验教学行动研究
微课在中学化学实验教学中的应用研究
非常规实验在初中物理教学中的运用与思考
应用微课资源提升高中政治教学效率
互联网背景下初中数学教学评价方式研究
如何有效利用信息技术创新初中地理教学
初中语文课外阅读教学的策略探究
高中作文教学有效性策略探究
高中班级自主管理探究
信息技术与高中数学教学有效性融合
初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题
论高中班主任的班级管理艺术
浅析高中美术鉴赏教学中有效情境的创设
促进初中生信息技术自主学习能力的讨论
“做中学”将生物理论由抽象向形象转变的策略研究
微课在初中地理教学中的应用
关爱,给问题学生“一米阳光”
微课在高中数学中的应用探究
打造书香校园,促进学生成长
高中音乐“演奏”模块之我见
育人星空
小学美术教学中培养学生审美能力的方法分析
赏识教育在小学语文教学中的具体应用
基于问题驱动的小学数学概念教学策略研究
谈多媒体教学给小学数学教学带来的好处
重视体验,发展素养—浅析小学数学有效教学重构
分层教学在小学体育教学中的应用初探
小学美术示范教学多层次生成性策略的选择
小学语文低段绘本作文教学的实践研究
读懂数学语言体验学习乐趣
小学班主任班级管理策略探究
基于数学核心素养的小学数学教学对策浅谈
关于培养小学生数学素养的教学方法探究
小学体育课余训练若干问题浅议
对提升小学信息技术教学质量的探索
小学语文略读课文教学实施策略研究
浅谈小学生一般心理特征与良好行为习惯的养成
创设有效情境促进思维发展
小学数学核心素养培养的策略研究
基于生本理念下小学班主任班级管理实践探讨
探究提升小学语文有效教学的策略
小学语文教学与学生创新能力的培养探究
古诗教学中有效诵读的方法初探
关于小学数学教学与情境教学法深度融合的措施分析
小学语文阅读教学文本细读策略分析
如何有效开展小学美术趣味化教学分析
小学数学教学中培养学生的思考能力
小学数学教学中提高学生计算能力的策略研究
浅谈作文教学中如何巧用多媒体
浅谈如何创新开展小学信息技术教学
语言积累是学会语用的真功夫
德育工作
爱心、恒心、责任心:小学班主任德育教育三心研究
农村小学留守儿童德育教育方法与策略研究
德育渗透在小学体育教学中的实践与思考
德育教育,数学教师岂能袖手旁观
分析初中政治教学中德育教育的渗透策略
和谐师生关系的交往原则与方法
大道至简 静水流深
探索小学数学教学中如何实施德育教育
小学班级如何构建和谐的师生关系
小学班主任对学生进行德育教育的方法
英语教学研究
巧设小组合作的内容,彰显小组合作的魅力
核心素养下趣味性小学英语课堂的构建
探讨互动式教学在小学英语课堂教学中的应用
试论初中英语词汇教学的创新与实践
高中英语教学中学生英语思维能力的培养研究
浅谈如何在高中英语中进行趣味教学
新课程新课改中导学案的合理使用
基于核心素养培养的初中英语阅读教学策略探究
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
浅谈初中英语阅读教学
基于核心素养的农村初中英语课堂学困生的转化策略
以学为本,积极促学
理论研究
STEAM课程的教学评价设计
应试教育下中小学教育中存在的问题及改进建议
关于农村中学学生心理健康教育现状的一些思考
剪纸活动的艺术实践探索