成才之路
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2022年27期
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高教与成才研究
大数据视域下“两弹一星”精神与思政教育融合研究
基于积极心理学视角的大学生心理健康教育创新路径研究
产业升级背景下高职院校专业群建设供给侧改革探赜
应用型大学“画法几何与机械制图”课程教学方法改革探讨
高校思政课教师评价制度的变革及经验启示
基于OBE方法的高职院校教学效果提升探究
借助职业技能大赛 促进高职教育发展
德育与成才研究
习近平法治思想融入高校涉外法治思政教育探索
课程思政融入高职院校专业课程教学探索
大学生第二课堂思政教育课程体系阶梯模式探索
高校医学生医德养成教育的哲学思考
高校“人文地理学”课程思政教学刍探
小学家长教育焦虑的心理成因与调节
观察与思考
民办高校工匠精神融入教学模式探讨
高职“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程融入“四史”教育研究
开展劳动实践教育 增强育人实效性
工作过程系统化理论在高职“护理基本技术”教学中的应用探究
基于熵值法的黑龙江省小学教育资源空间配置研究
“三牛”精神融入高职学生职业素养培育的路径研究
能力培养研究
利用问题驱动教学法 提升学生生物学科核心素养
基于新课标的数学语言表达能力培养探究
职成教与成才研究
项目教学在中职化工专业教学中的应用探讨
礼文化在体校武术教学中的应用研究
基教与成才研究
数学课堂教学中“学生学习共同体”的构建策略探讨
英语绘本在英语课堂教学中的应用探析
新课程标准下初中历史高效课堂的构建探究
体育教学中身势语言的运用探讨
幼教与成才研究
幼儿园儿歌教学存在的问题及对策探微
挖掘闽剧艺术元素 提高幼儿音乐素养
学科教学与成才研究
高职农村医学专业“中医药学基础”课程教学探究
高校中级汉语综合课“寻医问药”线上教学设计刍探
PBL教学法在思想品德课中的运用探究
过程写作在英语教学中的应用探研
育才方略研究
语文古诗词教学原则与途径探索
绘声绘色:让道德与法治教学充满张力
思想品德课程教学模式的创新途径刍议
名师引领理念下的中职教学创新团队建设研究