目录
- 重庆谈判在中共积累政治资源中的作用
- 近代国学的新旧、中西之维
- 古汉语虚词教学方法探讨
- 从历史的言说到现实的隐喻——清宫剧热播背后的审美心理思考
- 从终助词交际功能看「ね」的不译情况
- 论中共第二代领导集体的历史功绩
- 论以特色课程促动主持专业学生实践能力的提高——以长春师范大学“主持能力拓展训练”课程为例
- 略论中国钢琴教育中的异化问题
- 微博兴起背景下的高校学生工作思考
- 高校学术期刊稿源困境与对策研究
- 《我的家在蜜糖湾》的女性主义解读
- 把社会主义核心价值体系融入高校人才培养全过程的路径探析
- 网络环境下大学生英语自主学习元认知策略培养探索
- 低保人员生存状况调查及保障策略——以长春市朝阳区南湖街道湖东社区为例
- 消费社会视野中的身份认同教育
- 新时期高职院校大学生荣辱观的培养
- 美国亚太再平衡战略与中国角色研究状况述论
- 19世纪与20世纪英国女性作家创作比较
- 谈梁贵子小说《矛盾》中的女性婚恋策略
- 输入假设理论指导下大学英语多媒体教学中的板书设计
- 任务驱动法在提高学生英语自主学习能力中的应用
- 近代上海剧场的早期改良——茶园
- 英语自主学习中的阅读前策略应用
- 谈新时期对高校青年教师的思想政治教育
- 吉林省省属高校科研成果转化激励机制研究
- 创新驱动内蒙古装备制造业产业发展问题研究
- 基于文化框架的文化翻译
- 面向留学生的中国古代文学教学模式探讨
- 文化杂合理论对跨文化外语教学的启示
- 浅谈动画中的卡通思维
- 产学研合作相关基础理论研究
- 互文性视阈下汉语文化负载词的英译——以鲁迅小说两英译本为例
- 翻译教学在大学英语教学中的应用
- 高校双语课教学质量影响因素及解决路径
- 长篇小说《秦腔》创作艺术特色浅析
- “成功文化”中的文化矛盾
- 从词、曲创作手法角度把握声乐歌曲的艺术表现——以《玫瑰三愿》为例
- 对我国高校外语词汇教学的思考
- 谈环境艺术专业的空间构成教学
- 现代教育理念下对外汉语教师素质研究
- 西部地方普通高等师范院校的科研团队文化建设研究
- 论政治诚信建设的制度路径
- “儿童本位理念”在我国儿童电视节目中的缺失与确立
- 学前教育专业钢琴教学探析
- 关于基本乐理教学的几点思考
- 解析《所罗门之歌》中的黑人女性
- 学习型组织视域下高校思想政治工作的理想范式与建构
- 基于生态视域的高校思想政治教育探讨
- 谈新形势下高校后勤管理服务的人性化
- 大学英语写作中词汇错误探究
- 概念隐喻理论下语言符号任意性与理据性再思考
- 文学经典与大学生人文素质培养刍议
- 高校英语口语学习中形成性评价的反拨效果研究
- 试析高校学报编辑职业倦怠的成因与对策
- 晚清“湖北译书局”译介活动研究评析
- 日本明治时期北京官话课本中的儿化词
- 解构视角下英语专业精读课教学
- 朝鲜族第二语言汉语词汇教学原则
- 浅析吉林省数字出版人才培养策略
- 现代网络表情图像的文化特征
- 如果韩东是一只蝴蝶——论韩东诗歌叙述中的“关系”
- 《白鲸》叙事艺术特征研究
- 大学英语“应用型”教学模式的探究
- 北美文学思想的奠基者——兼谈温斯罗普的《基督仁爱的一种方式》