长春教育学院学报
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2022年3期
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教育论坛
“双一流”背景下地方高校内涵式发展的实现途径
大学生社会责任教育视域下中华传统责任思想价值研究
科学家精神融入青年理想信念教育的价值与路径
高职院校“三全育人”工匠精神教育体系研究
“双减”政策下的课后服务体系构建
“十四五”规划背景下少年宫教育的思考
学术交流与探讨
《诗经·陈风》体现巫文化原因考述
敦煌曲子词的民间色彩
浙南畲族俗歌新样态研究
地方政府引进海外高层次人才政策执行研究
“中国学派”动画的传承与创新研究
高校教学
新工科背景下“本硕一体化”培养模式探究
大学英语翻译教学融入课程思政研究
大学英语教学中社会情感能力的培养
——基于线性回归分析
新型活页式和工作手册式教材编写研探
教育管理
地方高校大型科研仪器共享平台管理现状与思考
加强高校教务管理队伍建设的思考
中小学教研教改
浅析高中历史教学中的史地整合
高中历史大单元教学在二轮复习中的应用
小学数学“大情境”创设之我见