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2023年18期
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深度关注
家庭教育主体缺位归因分析及对策研究
大数据画像技术在高校精准教学中的应用探索
立足学段特点,推进教育一体化
基于真实情境的高中地理大单元教学设计
养护一块草坪,开展实践育人
教研探索
STEAM教育理念在作物生产技术专业课堂教学中的应用
高职城市轨道交通专业学生准军事化管理模式的构建与实践
高职院校课程思政的教学探索
情境教学法运用于中职“导游实务”课程研究
“三新”背景下高中语文课堂教学探究
指向培养提升思辨能力的高中语文课堂策略
新课程背景下提升高中生诗歌鉴赏能力的行动研究
大单元教学背景下群文阅读的实践探析
创设问题情境,提升课堂效率
“三新”背景下高中英语大单元教学改革与实践
试析情境教学在高中历史教学中的应用
活动观下高中英语阅读教学中问题链的设计
体验式生涯教育理念在高中地理教学中的应用策略研究
地理核心素养视角下大单元设计案例探索
新课标下问题教学法在高中物理教学中的实践
物理学科核心素养视角下的高中物理单元教学设计研究
高中信息技术教学中培养学生核心素养的方法分析
大单元教学背景下的初中语文课外阅读
基于DELC的初中数学深度学习的实施路径
基于中学生核心素养的初中英语课堂活动策略分析
将时政教育引入道德与法治学科教学的实践与思考
初中美术教学融入立德树人的策略
“双减”背景下初中美术作业的多元化设计
基于特教学生发展需求的劳动教育路径与实践
浅谈部编版初中语文诗歌朗读策略
立德树人背景下的初中道德与法治教学实践初探
教育信息化研究
信息技术在英语教学中运用的有效时机探究
智慧课堂下的高中地理个性化学习活动设计及效果
教育智慧化课程资源建设下高中信息技术课堂的构建
运用数字化工具开展高中信息技术研究性学习活动
浅析微课在初中历史教学中的应用
课题成果
一源五脉,拥湖育人
绘画在培智低年级数学教学中的应用研究
优秀传统文化在道德与法治课堂教学中的应用
中重度智力障碍儿童送教上门教学资源库建设与探索
教育微论
节奏无“名”几时休