中小学信息技术教育
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2008年12期
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金融危机引发对教育信息化的理性反思
特别策划
感悟制高点和推动力
改革开放三十年:历史见证基础教育信息化巨变
理论探讨
议网络环境下三位一体语文课堂教学模式
信息技术课
教学演示也能演绎别样精彩
合作学习的三元评价体系
从实践层面剖析新课程实验的问题
浅谈信息技术课堂教学的优化策略
“先学后教,当堂训练”的教学尝试
《剪贴图形》教学案例
课程整合
信息技术环境下音乐教学的创意尝试
多媒体技术在数学教学中的应用
互动反馈——课堂教学的新变革
浅谈投影屏幕的板书设计
《西洋铜管乐器》教学设计
教育博客
这个春天不平凡
让“错”继续
网络教育
对远程教学平台的研究与分析
管理E线
学校教育信息化的系统思维
塑造应用数字化校园的三种精神
漫谈信息技术与学校管理
培训广角
开放对话式远程培训大有可为
关注农村
创建数字化校园助力农村教师的专业发展
观摩录像课“三步走”
环球
台湾地区中小学信息技术教育现状及启示
区域巡礼
加强教育信息化建设为区域教育持续发展助力
整合网络应用平台推进区域教育信息化进程
运用主题资源网站运用主题资源网站
现象观察
信息技术课到底该教什么
也论信息技术教师出路之“柳暗花明”
技术与应用
谈Web2.0技术在虚拟学习社区知识管理中的应用
“局域网同步专家”帮你解忧
隐蔽网络资源探析
谈网页中视频素材如何获取
利用Flash制作多媒体课件的几点体会
保存网页文本有“绝招”
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